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    标题普通高等学校本科教学水平评估学习手册主要内容包括1普通高等学校本科教学水平评估的基本原则和方法2南京大学本科教学水平评估实施的三个阶段3浙江大学本科教学水平评估的主攻方向和重点4其他相关教育领域的综合评价案例摘要标题普通高等学校本科教学水平评估学习手册1介绍本科教学水平评估的目的与重要性，强调国家对学生高等教育的宏观管理与指导2对不同类型的本科高校进行评估，强调它们的具体标准与评估方法3分析南京大学和浙江大学的本科教

    一般高等学校本科教学水平评估学习手册

    一般高等学校本科教学水平评估的标准是什么？

    一般高等学校本科教学水平评估以《中华人民共和国高等教化法》、《一般高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅[2004]21号）及其各类院校部分评估指标的调整说明为依据。

    ?一般高等学校本科教学水平评估的目的是什么？

    一般高等学校本科教学水平评估的主要目的是通过水平评估进一步加强国家对高等学校本科教化工作的宏观管理与指导，促使各级教化主管部门重视和支持高等学校的教学工作，增加教化投入，促使高等学校明确办学指导思想、改善办学条件、加强师资队伍建设、深化教学改革、提高管理水平、逐步建立和完善自我发展和自

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