引路课-《3、英英学古诗》第一课时教学设计.docxVIP

引路课:《3、英英学古诗》第一课时教学设计

教学要求：

1、学会本课10个生字，熟悉绿线内的7个生字。

2、能联系上、下文理解诗句的意思，体会诗人思念、酷爱家乡的思想感情。

3、学习英英专心学习、好学上进的学习精神。

教学过程

一、背诵古诗导入

1、课前激趣背诗

〔师板古诗，指导学生读准古诗〕

师：同学们，听说暑假大家背了不少古诗，谁情愿把自己宠爱的古诗背给大家听听。

2、指名背古诗

过渡：同学们背得真好！今日我们班也来了一位新挚友，她叫“英英”，也特殊宠爱学古诗，大家向她打声招呼吧。〔出示“英英”，指导读〕

3、补充课题：英英学古诗〔齐读〕

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