8.1憧憬美好集体课件-统编版七年级道德与法治下册.pptxVIP

8.1憧憬美好集体第八课美好集体有我在

核心素养目标政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。

新课导入新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时，希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。

1.什么是美好集体的愿景？2.集体的愿景的作用/意义3.美好集体对个人有什么意义？4.美好集体的特点有哪些？5.如何处理好竞争与合作的关系？自学指导：请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。自主学习

第一目共同的愿景

1.集体愿景的含义你理想中的班集体是什么样的？融洽相处共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长这些都是大家憧憬的美好集体集体的愿景

大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福)集体愿景的含义景愿景心愿景象个人脑海中所向往的前景愿1.什么是美好集体的愿景？（含义）拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

2.集体愿景的作用“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。中国的愿景：实现中华民族伟大复兴（中国梦）①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

班歌合唱比赛一等奖学习优胜班级足球比赛夺冠为什么能取得这些集体荣誉？说明集体的共同愿景有怎样的作用？班级采访

①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。笔记整理课堂笔记：1.集体愿景的作用

3.美好集体对个人有什么意义？如果你是以下集体中的一员，它给你带来了什么？甲：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。学会与同学合作学习,充实了我的精神生活乙：我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。锻炼坚强意志，拼搏向上

丙：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。共同学习，共同生活，感受集体的温暖

丁：我特别喜欢上特色课，每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。开阔视野、提高能力

123①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。③感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。归纳：美好集体对个人有什么意义？

第二目良好的氛围

“中国女排”是世界体育的神话“中国航天”目标是星辰大海“中国人民”创造了国家奇迹合作探究那些值得我们骄傲的美好集体

18世纪时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校会上，校长对学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。思考：这位哈佛大学的校长为什么会这么做？4.美好集体的特点？（1）美好集体是民主的、公正的。怎样建设民主、公正的集体？①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

平时大家很少关注他