高中政治专题09 “逻辑与思维分析说明、推理类“主观题(解析版).docx

高中政治专题09“逻辑与思维分析说明、推理类“主观题(解析版)

高中政治专题09“逻辑与思维分析说明、推理类“主观题(解析版)

考试卷题目，多多益善

考试卷题目，多多益善

高中政治专题09“逻辑与思维分析说明、推理类“主观题(解析版)

考试卷题目，多多益善

专题9“逻辑与思维分析说明、推理类”主观题

设题型特点

试题多选取经济社会发展中热点问题为情境，一般与《哲学与文化》《法律与生活》等模块结合，从演绎推理和归纳推理等角度对学生进行综合考查。

第一步：必须明确所给命题属于充分条件假言判断、必要条件判断还是充分必要条件假言判断，这是推理的前提和基础。同时还要分析命题属于演绎推理、归纳推理还是类比推理，这是逻辑推理的重要内容。

第二步：分析材料中的关键信息，理清材料的各种相关的逻辑关系，也就是依据法律条文和案件事实，分析前件与后件的关系以及前提与结论的关系，紧密与教材逻辑理论进行对照，建立知识与材料之间的关系，做到例理结合，表里统一。

第三步：得出结论，同时注意答案要点做到理论与实际相结合，条理清楚，层次分明，符合逻辑要求。

1．（2023·浙江·高考真题）（2023·浙江·高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。

结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。

【答案】①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。

②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。

【分析】背景素材：中国式现代化

考点考查：辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、公共参与、科学精神

【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。

本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维等角度来进行说明。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法。

有效信息②：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展→可联系创新思维。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

2．（2023·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。

2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。

一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”

老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”

(2)运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。

(2)丁反驳的话，不合逻辑。丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”，这是一个联言判断，戊不同意