人教版小学二年级数学上册-知识点-归纳总结(必威体育精装版最全).docVIP

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人教版小学二年级数学上册知识点整理

一、长度单位和角的知识点???[会按要求画线段和角。]

1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米???100厘米=1米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数)

4、线段是直的，可以量出长度。

5、画线段的方法:?从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。（找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。）

6、角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角直角钝角（钝角直角锐角）。

7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。

8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。

练习：1、1米21厘米=（???）厘米??53厘米-18厘米=（??）厘米；一棵大树高10（）。??????2、我的身高是（???）米（???）厘米。

3、一个角有（???）个顶点和（??）条边；一本书宽15（）。

4、三角板中有三个角，有（）个直角。

5、角的两条边越长，角就越大。(??)

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二、100以内的笔算加法和减法知识点：

1、用竖式计算两位数加法时：①要把相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。???

2、用竖式计算两位数减法时：①要把相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。

3、加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。

4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算，如70比25多多少？19比46少多少？

三、表内乘法知识点??????[一定要熟记乘法口诀并能熟练运用。]

1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5?；反之，乘法也可改写成加法。如：8×4=8+8+8+8(在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。)?加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

3、2×7=14?读作：2乘7等于14；3乘4等于12写作：3×4=12。

4、乘法算式中，两个乘数（因数）交换位置，积不变。如：8×4=4×8

5、看图，写乘加、乘减算式时：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。??乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。练习：1、５个６相加写作乘法算式是（）或（）。

2、先看图，再填空??★★★???★★★???★★★???★★★

（1）求一共有多少个的加法算式是：?????????????；

（2）求一共有多少个的乘法算式是：?????????????；

（3）第二行画△是４个３：

第一行：○○○第二行：

(5)在8×6=48中，8和6都叫做（???），48叫做（???）。

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（1）（??）八二十四???????????????????????????（乘法口诀要大写）

（2）七（??）六十三???????????????????????????（乘法算式要小写）

3、根据算式写出乘法口诀。8×７（）6×９（）

4、5+5+5+4=（??????）或（?????）?8+8+8+8-7=（????）或（??????）

四、观察物体知识点??[从正面、侧面、上面看。]

1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。

2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。

3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥。

4、面对面看到的物体形状一样，但方向相反。

5、观察组合物体的表面时，与物体的高矮和是否对齐无关。

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五、认识时间知识点?[5分]

1、1时=(60)分??????2、钟面上游（12）个数，这些数把钟面分成了（12）个相等的大格，每个大格又分成了（5）个相等的小格，钟面上一共有（60）个小格。??????3、钟面上有（2）根针，短粗一点的针叫（时）针