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南京审计大学教务管理系统南京审计大

学奥兰系统

南京审计大学教务管理系统:黄坤锦教授简介-南京审计

学院教务委员会

讲座主题：大

學全人教育：中西文化之視野

讲座时间：4月9日（周二）15：00-17：00

讲座地点：学术报告厅

黄坤锦教授

台湾中原大学人文与教育学院院长、台湾师资培育发展促进

会理事长、台湾师资培育机构评鉴委员、台湾通识教育学会理事、

《通识教育学刊》总编辑。美国“富布莱特2003～2004年资深学

者奖”获得者。主要研究领域为大学通识教育、比较教育、教育哲

学、教师教育等。

主要著作有《美国大学的通识教育——美国心灵的攀登》、

《教师在职进修与教师专业发展》、《教育哲学》、《哈佛校长之领

导：全球化与卓越化》等。

南京审计大学教务管理系统:南京审计大学毕业论文(设计)

工作手册

毕业论文（设计）工作手册

南京审计学院金审学院制

二0一二年十月

南京审计学院本科生毕业论文（设计）工作规范

（2010年修订）

毕业论文（设计）是高校人才培养方案的重要组成部分，是

培养学生综合运用所学基础和专业知识进行科学研究的一个重

要实践教学环节，是全面检验学生综合素质和创新能力的主要手

段，是认证学生毕业资格和学位资格的重要依据。

为了进一步加强和规范毕业论文（设计）工作的管理，不断

提高毕业论文（设计）质量，保证人才培养质量，特制定本规范。

第一章毕业论文（设计）的教学目标

第一条毕业论文（设计）的教学总体目标是：培养学生综

合地、创造性地运用所学知识和技能，提高分析与解决较为复杂

问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态

度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的

实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究工

作或设计工作的初步能力。

第二条毕业论文（设计）的教学具体目标包括：

1．培养学生调查研究、中外文文献检索、利用和阅读能力；

2．培养学生综合运用所学的基础和专业知识分析实际问题

的能力；

3．培养学生解决实际问题的能力，掌握独立研究和论证的

基本方法；

4．培养学生逻辑思维与形象思维相结合的文字表达能力；

5．培养学生实事求是、严谨求实、严肃认真的科学作风和

刻苦钻研、勇于探索、善于创新的科学精神；

6．培养学生撰写论文（设计）的能力以及答辩的口头表达

能力。

第二章毕业论文（设计）的基本要求

第三条毕业论文（设计）的内容要求

毕业论文（设计）必须在专业知识范畴内，针对我国当前改

革开放和现代化建设方面迫切需要解决的现实问题（包括理论问

题和实际问题）进行研究，力求体现科学性、思想性和实用性，

有利于发挥学生的积极性和创造性。

第四条毕业论文（设计）的质量要求

1．毕业论文（设计）应遵循理论结合实际的原则，反映运

用所学的专业理论与知识分析和解决实际问题的能力；

2．开题报告要求：阅读与选题相关的专著不少于2本、论

文不少于10篇，开题报告能够准确阐述选题的目的、依据、价

值、基本内容、初步构思、研究方法、预期目标等；并对选题所

涉及论题国内外已有研究成果、研究水平作出综合评述；开题报

告的字数不少于3000字；

3．毕业论文要求达到：论点明确、观点正确、材料翔实、论

证有力、层次清楚、文字通顺。一般专业毕业论文字数不少于

8000字；英语类专业（含国际项目）毕业论文原则上

要求用英语撰写，不少于6000个实词；数学与应用数学专

业毕业论文字数不少于4000个字（符）；

4．毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，有一定

的先进性和较强的实用性。毕业设计报告一般不少于毕业论文字

数要求，并附有全套程序。特殊专业可根据专业培养要求制定毕

业设计质量要求细则。

第五条毕业论文（设计）的程序要求

毕业论文（设计）工作必须循序渐进，遵循特定的工作流程，

符合基本的程序要求，其主要工作流程包括：

1．论文（设计）的选题与任务书下达，开题报告或实施方

案设计（非毕业论文形式提交实施方案