青蛙写诗课文课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

第七课青蛙写诗第1页

猜一猜绿衣小英雄，

田里来捉虫。

水陆都是家，

唱歌呱呱呱。谜底：青蛙课文情景图第2页

课文情景图江南水乡你们知道都有谁来帮忙青蛙作诗了吗？小蝌蚪水泡泡水珠第3页

课文情景图下雨了，

雨点儿淅啦啦，淅啦啦！

青蛙说：“我要作诗啦！”第4页

课文情景图图小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”课文情景图图池塘里水泡泡说：“我能当个小句号。”课文情景图图荷叶上一串水珠说：“我们能够当省略号。”课文情景图,。······第5页

会写字造句：妈妈一回家就给我做饭。组词：回家来回第6页

会写字造句：母亲当然是世界上最伟大女人。组词：当然当第7页

会写字造句：天天早上一杯水，有利于身体健康。组词：喝水水第8页

会写字造句：以后每一天都要过得高兴、高兴。组词：以后以第9页

会认字写诗雨点shīdiǎn（写字）（诗人）（雨水）（点头）xiěyǔ要yào （要领）识字过ɡuò （经过）第10页

会认字给当能串dānɡchuàn（还给）（当然）（能够）（一串）ɡěinénɡ 们men （我们）识字以yǐ（以后）第11页

词汇解释形近字辨识诗shī（诗人）侍shì（侍从）们men（你们）门mén（大门）同音字辨识雨（下雨）yǔ语（语言）雨（下雨）yǐ语（语言）第12页

词汇解释dānɡ（当然）yào（要领）当男（男人）要dànɡ（上当）yāo（要求）ɡěi（送给）jǐ（给予）给同音字辨识第13页

词汇解释近义词辨析近义词：能够——能够同：都有“可能和能够意思”意思。异：“能够”更侧重于表示具备某种能力,表示有条件到达、做到;“能够”则侧重于主观上愿意、许可。造句：“明天有集体活动，你们能够带上玩具到学校来，能够带上自己做玩具就更加好了。”第14页

词汇解释反义词小—大来—去下—上能够—不能辨析反义词：小——大“小”指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及普通或不及所比较对象，也指范围窄，程度浅，性质不主要。“大”指面积、体积、容量、数量、强度、力量超出普通或超出所比较对象，也指规模广，程度深，性质主要。造句：小毛病假如不及时纠正，就要酿成大问题。第15页

句段研读【例】赏析：1.下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！【答案】这是本文第一句。作者一开始就点明“下雨了”，并用“淅啦啦”一词写出了雨细小，现有声，又有形。正是这酥麻细雨，激发了青蛙创作热情。第16页

句段研读【例】赏析：2.荷叶上一串水珠说：“我们能够当省略号！”【答案】只有“一串”水珠才与省略号模样相同，所以作者用了“一串”而不是“一颗”。“我们”说明这一串水珠是一个小团体，是由一颗颗小水珠形成。它们聚在一起，愿意为青蛙朋友充当省略号。第17页

句段研读【例】赏析：3.青蛙诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……【答案】“呱呱”正是青蛙语言，它诗篇写成这么并不让人意外，单一字能激起人遐想，猜测青蛙到底写了什么。诗中刚好出现了逗号、句号和省略号三种标点符号，与前面三节内容相对应。第18页

拓展应用1.多么有趣诗歌呀，从中我们认识了三种标点符号，它们分别是像小小蝌蚪逗号、像圆圆水泡泡句号、像一串水珠省略号。在大自然中，还有哪些事物能够当逗号、句号和省略号呢？染（）圆圆，能够当句号；（）一串，能够当省略号（）带着小尾巴，能够当个小逗号。绿豆脚印豆芽第19页

拓展应用2.读一读，完成后面习题。红眼睛小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。他说自己尾巴短，对着父亲呜呜呜。它嫌衣服没有花，对着妈妈呜呜呜。它说萝卜不好吃，打个滚儿呜呜呜。呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成红眼珠。（1）小白兔眼睛是（）色。（2）小白兔叫声是怎样？红答：呜呜呜