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冀教版生物八年级(上册)知识点整理

冀教版生物八年级上册知识点整理

第三单元植物的生活

第一章种子的萌发和芽的发育

第一节种子萌发的过程

3、单子叶和双子叶植物种子结构的比较：

双子叶植物和单子叶植物都有种皮和胚，贮存有供胚发育

的营养物质，胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。

但是，单子叶植物的子叶只有一片，不肥厚，而双子叶植物的

子叶有两片，肥厚。胚乳在单子叶植物中存在，而在双子叶植

物中不存在。

4、菜豆种子的萌发过程：

1）吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳。

2）在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小分

子物质，供胚吸收利用。

3）胚根尖端首先突破种皮，发育成根。

4）胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）。

5）胚芽逐渐发育，形成茎和叶。

5、玉米种子的萌发过程：

1）吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳。

2）在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小分

子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用。

3）胚根发育成根。

4）胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）。

5）胚芽逐渐发育，形成茎和叶。

6、大型的、子叶不出土的种子（豌豆、玉米）播种时需

要深埋；小型的、子叶出土的种子（菜豆、棉花）播种时需要

浅埋。

第二节种子萌发的条件

1、探究种子萌发的条件：

1）提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？

2）做出假设：根据生活经验，温度、空气、水分等是必

要条件。

3）设计实验：材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、

小勺1个、餐巾纸、标签4、清水。

4）完成实验：

1号瓶：撒一些种子，拧紧瓶盖，倒入适量的水，然后拧

紧瓶盖，置于室温环境中。

2号瓶：撒一些种子，洒入少量水，然后拧紧瓶盖，置于

室温环境中。

3号瓶：撒一些种子，洒入少量水，然后拧紧瓶盖，放入

低温处（如冰箱）。

4号瓶：撒一些种子，倒入较多清水，直至水即将从瓶口

流出为止，然后拧紧瓶盖，置于室温环境中。

5）分析结果，得出结论：

1号瓶和2号瓶说明种子萌发需要适量的水分；

3号瓶和2号瓶说明种子萌发需要适宜的温度；

4号瓶和2号瓶说明种子萌发需要充足的空气。

结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温

度。

注意：肥料和土壤不是种子萌发的外界条件。

2、种子萌发的必要条件：

1）胚必须是完整的。

2）胚必须是活的。

3）种子必须含有充足的营养物质。

4）种子在寿命期限之内。

根毛表面积大、土壤含水量充足。

2)、根毛吸水的过程：根毛细胞内部的浓度比土壤溶液的

浓度高，因此，土壤中的水分会通过渗透作用进入根毛细胞内

部，从而实现吸水。

3、影响根毛吸水的因素

1)、土壤水分含量：土壤水分含量越高，根毛吸水能力越

强。

2)、土壤温度：土壤温度适宜时，根毛吸水能力最强。

3)、土壤质地：质地松散的土壤，根毛吸水能力更强。

4)、土壤中的盐分浓度：盐分浓度越高，根毛吸水能力越

弱。

4、根毛吸水的意义

根毛吸水是植物吸收水分和养分的重要途径，保证了植物

正常的生长和发育。同时，根毛吸水还能影响植物的产量和品

质。

第三节根对养分的吸收

1、植物吸收的主要养分

氮、磷、钾、镁、钙、铁、锌、锰、铜、硼、钼和氯等。

2、养分吸收的途径

1)、根毛吸收：主要吸收水溶性养分。

2)、根的吸收：主要吸收难溶性养分。

3、影响植物养分吸收的因素

1)、土壤养分含量：土壤养分含量越高，植物吸收能力越

强。

2)、土壤pH值：不同养分在不同pH值下的吸收能力不

同。

3)、土壤温度：温度适宜时，植物吸收能力最强。

4)、土壤湿度：湿度适宜时，植物吸收能力最强。

4、养分吸收的意义

养分是