初中数学《角》教案.doc

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初中数学《角》教案

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一、学。（时控：根据实际确定）

（一）教学目标：

知识与技能：（1）在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法，（2）认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算；

过程与方法：提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题；

情感态度价值观：经历在现实情境中认识角的数学活动过程，感受图形世界的丰富多彩，增强审美意识，激发学生的求知欲。

教学重点：会用不同的方法表示一个角，会进行角度的换算是重点；

教学难点：角的表示、角度的换算是难点。

教学方法：自主探究，合作交流

（二）、自主学习。

1、预习课

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