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知识总结|部编版小学语文四年级下册第6单元考点梳理及检测卷(附答案)
第六单元考点梳理
考点一:字音
1.易混的多音字
???nāng(软鼓囊囊)????kēng(一声不吭)??
囊náng(皮囊)?????吭háng(引吭高歌)?
?sāi(活塞)??????????qiáng(坚强)
塞sài(边塞)?????强qiǎng(勉强)
sè(堵塞)???????????jiàng(倔强)
2.易读错的字
铁杵(chǔ)?老媪(ǎo)??卒业(zú)??晋级(jìn)??扭打(niǔ)?
捆绑(kǔn)?枪栓(shuān)?苇絮(xù)??扒开(bā)?趁机(chèn)
安徽(huī)??嘴唇(chún)??倔强(jué)?沮丧(jǔ)??叮嘱(zhǔ)?
嘹亮(liáo)?纸屑(xiè)????搓手(cuō)??祈求(qí)??遗憾(hàn)?
沮丧(jǔ)???轮廓(kuò)
考点二:词语听写
皮囊??恭敬??勤劳??博学??贫穷??相逢??土炕??铅笔??迈步??胳膊??
劫难??绸缎??扒开??敌人??尸首??趁早??慌张??防备??戒指??晋察冀??
消防栓??飘飘悠悠??哗啦哗啦??歪歪斜斜??推推搡搡??软鼓囊囊??
日益高涨??满头大汗??一声不吭??不约而同?
考点三:词语积累
1.词语搭配
厚厚的白雪鹅毛般的苇絮?柔软的芦花?长长的步枪?光溜溜的脊背可怕的狂热?奇妙的事情?金黄的稻草?细软的绒毛?空寂的街上
清新的空气针刺般的寒冷
2.近义词
劫难——灾难?趔趄——踉跄?商量——商议?防备——防范
爽气——爽快?胆怯——害怕?拘束——拘谨?妨碍——阻碍
祈求——祈祷
3.反义词
温和——暴躁?柔软——僵硬?防备——松懈?凶恶——和善
紧张——松懈?狂热——冷淡?镇静——慌乱?厚实——单薄
欣喜——悲伤
4.描写人物性格特点的词语
文质彬彬宽以待人?知难而上?不拘小节?直率坦诚?足智多谋
目中无人逆来顺受?光明磊落?心直口快?谨小慎微?斤斤计较
5.与古人读书求学故事的词语
囊萤夜读??悬梁刺股??凿壁偷光??铁杵成针??程门立雪??手不释卷
考点四:句子赏析
1.我们是中国人,我们爱自己的祖国。。
品析:这是雨来能够掩护革命干部、同敌人作斗争的思想基础,正是因为雨来有对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗敌人的故事。
2.有志不在年高。
品析:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量志气的大小;只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
考点五:课文理解
1.《文言文二则》中,《囊萤夜读》讲的是(车胤)自幼好学,由于家里穷,他(采集萤火虫)做成灯来照亮书本,每天(勤奋夜读),最后成为学者中的佼佼者的故事。《铁杵成针》讲了唐朝(李太白)看见河边有一位老婆婆,要把(铁杵磨成绣花针),李太白深受触动,于是马上返身回到学院继续读书的事。
2.《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期(晋察冀)边区的少年雨来为了(掩护交通员)李大叔,(机智勇敢)地同敌人作斗争,歌颂了雨来(热爱祖国)、(不畏强敌)、(机智勇敢)的品质。
3.《我们家的男子汉》是一篇成年人写(孩子趣事)的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子(成长的过程),刻画了一个(逐步成长)的小“男子汉”的形象。
4.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了(编芦花鞋)和(卖芦花鞋)两件事情,表现了青铜的(勤劳、懂事、天真和善良)。
考点六:日积月累
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
第六单元基础知识复习检测
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
塞住(sāi?sài)??打劫(qù?jié)????趁其不备(chèn?chèng)??
祈祷(qí?qǐ)???倔强(qiáng?jiàng)一声不吭(kēng?háng)
2.读拼音,写字词。
(1)小战士正坐在那搬弄着枪栓qiāngshuān(???????)。
(2)弟弟的gēbo(???????)被玻璃碴儿划破了,他wū(????)咽了。
(3)dírén(???????)huāngmáng(???????)地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。
(4)21世纪丝?chóu(?????)之路,又màichū(?????)了一大步。
3.辨字组词。
炕()??铅(??????)??扒(??????)??晋(??????)
吭()??沿(??????)??趴(??????)??恶(??????)
4.仿写词语。
(1)毛茸茸(ABB式)????____
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