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大班半日活动计划(15篇)

大班半日活动计划1

体育活动

名称：快乐圈圈

目标：

1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。

2、发展幼儿行进跳的技能。

准备：圈人手一个。各种饮用品、食品等物的空盒子、录音机、磁带

过程：

一、扮演角色，活动身体。

1、扮演小司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐自由地作边跑边开车。

二、提供材料，自由探索。

1、教师提示：“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车，圈还可以怎么玩？

要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”

2、幼儿想出多种玩圈的.方法，并亲自尝试，教师个别指导。

3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

三、游戏：

送货

设计二条难度不等的小路，幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货，途中跳过

圈圈小路，爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞，才能到超市，然后把物品送到他

们自己的家。

四、放松一下后进班休息

大班半日活动计划2

一、活动目标：

1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动

活动目标：

1

1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。

重点指导：拍皮球

分散游戏：大型玩具

集体游戏：

三、学习活动：

数学王国旅游记——学编应用题

活动名称：数学王国旅游记——学编应用题

活动目标：

1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

活动过程：

1、开火车

师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的`火车开得快！

出示算术卡，幼儿开火车做题。

2、数学王国旅游

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏

①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述

图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。用同样的方法学习

②号风景，

③号风景，

④号风景。

3、看礼物

四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计

算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼

儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四

五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。

幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图

2

编应用题，列算式。

4、结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗？下

次，吴老师再带你们来玩。好不好。

四、区角活动

活动目标：

1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。

重点指导：英语角、计算角

生活活动

活动目标：

1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

大班半日活动计划3

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同

时也具有审美的艺术价值。书法又是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手

好字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。我校从去年开

始，按照中心校的规定每周开设了两节课的规范字写字课程，各年级的学生书写

水平有了很大的提高。为了更好地提高学生的规范字书写水平，我校按中心校的

要求，特设立了涌北小学规范字硬笔书法提高班。成员主要从三至六年级有一定

的书写基础，又有书写兴趣的学生中筛选约二十名学生，做为提高班的成员。

现将本期规范字书法提高班的活动计划制定如下：

一、指导老师：

吴东南

张海山

二、辅导时间：

每周三下午第三节课

三、辅