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幼儿园消防演练方案

消防演习是为了增加人们的平安防火意识的活动，让大家进一步了解把握火灾的处理流程，以及提升在处理突发大事过程中的协调协作力量。增加人员在火灾中互救、自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。现在，就来看看以下五篇幼儿园消防演练方案吧!

幼儿园消防演练活动方案

背景：

人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不留意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要爱护。?幼儿园教育指导纲要?明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位〞。因此，在幼儿期进展消防平安教育，是现实的需要，是“生活指导〞的重要内容，也是教幼儿“学会生存〞的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃命的玩耍使幼儿初步感知火对人们的挂念和害处，了解平安自救逃命的常识，学习爱护自己。通过教育，使消防平安教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，把握消防常识，培育自救自护力量，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，那么具有提高全民族素养，保障社会主义现代化建立顺当进展具有更深远的意义。

活动目标：

1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。

2、了解发生火灾后简洁的自救方法，提高自我爱护意识，懂得疼惜自己的生命。

3、生疏生活中的平安标志，把握一些根本的〔平安学问〕。

4、进一步开展语言表达力量、观看力量和推断分析力量。

活动预备：

火灾现场录像带、图片、“紧急出口〞、“火警电话119〞标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等假设干。

活动过程：

一、引出课题：

1、幼儿观看火灾现场录像。

2、老师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)

(2)假如发生了火灾会怎么样?

(火灾带来的危害性)

3、请幼儿自由发言、争辩。

4、老师〔总结〕：火灾带来的危害：

A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

B、大火能烧死人和动物。

C、污染空气。

二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的缘由。

三、怎样预防火灾的发生。

引导幼儿说出预防火灾的方法：

(1)小伴侣不能任凭玩火。

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近简洁着火的物品。

(3)不能任凭燃放烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

(5)不能任凭玩电、插头、插坐等。

四、学习正确的逃命、自救方法。

1、提出问题、争辩：假如真正发生了火灾，我们该怎么办?

(1)抓紧找电话，打火警电话119(生疏消防标志“火警119〞)。

(2)在公共场所时赶快找平安出口(生疏消防标志“紧急出口〞)。

2、幼儿进展消防演习。

3、请幼儿观看录像，总结逃命的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。

(2)喊大人来救。

(3)往窗口阳台处扔东西。

4、幼儿再一次进展消防演习，活动完毕。

幼儿园消防平安演练方案

一、活动目的

为了贯彻落实各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。通过消防平安演练，让全园师生生疏消防逃命路线，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对，到达自我爱护的目的。

二、活动时间：

20__年5月16日上午

三、活动支配：

(一)师生逃命线路支配：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位支配：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原那么，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1.总指挥：刘曾倩

2.消防演练负责人：邱小平

3.播送指挥：贝意容

4.拍照：吴政