18威尼斯的小艇（课件）统编版语文五年级下册.pptxVIP

威尼斯的小艇马克·吐温MarkTwain

01课前预习

威尼斯地理位置及特色地理位置威尼斯位于意大利东北部，临亚得里亚海，是威尼斯地区的首府。历史背景威尼斯历史悠久，，曾是威尼斯共和国的中心，有着丰富的文化和历史遗产。水城特色威尼斯有118个人工岛屿组成，117条水道纵横交错，以舟代车，是世界上唯一没有汽车的城市。世界遗产1987年，威尼斯被列入《世界遗产名录》，其独特的城市景观和文化遗产得到了世界的认可。

马克·吐温生平及代表作品010203生平简历马克·吐温(MarkTwain)是美国著名的作家、幽默家，以其机智幽默的文笔和独特的思想深受读者喜爱。代表作品《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》等，这些作品以幽默诙谐的笔触揭示了美国社会的现实。文学地位马克·吐温被誉为美国文学史上的巨匠，他的作品对世界文学产生了深远的影响。

字词学习威尼斯船艄翘起保姆祷告雇佣哗笑níshāoqiàomǔdǎogùhuá

创作背景创作来源马克·吐温在游览威尼斯时，被这座水城的独特风情所吸引，从而创作了《威尼斯的小艇》这篇游记。文章内容文学价值文章通过描绘威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了威尼斯这座水上城市的独特魅力。《威尼斯的小艇》是马克·吐温的代表作之一，以其生动的描绘和细腻的笔触，让读者领略到了威尼斯的美丽与独特，具有极高的文学价值。

我会写！尼斯艇纵艄翘垫帘姆祷雇簇哗码笼

词语解释【船舱】：船内载乘客，装货物的地方。【耸立】：高高的直立。【雇定】：指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。【操纵自如】：控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。【手忙脚乱】：形容做事慌张，没有条理。

通读课文，整体感知02

通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢?初读课文小艇的样子船夫的驾驶技术小艇在日常生活中的作用

文中介绍威尼斯有什么特点?全文是分成几部分介绍小艇的?全文共分四部分介绍小艇的。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

段落层次第一部分：（1）概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第二部分：（2、3）写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。第三部分：（4）从正面和侧面两个方面写出了船夫高超的驾驶技术。第四部分：（5、6）写小艇在人们日常生活中的重要作用

整体感知威尼斯美在哪里？威尼斯城市风光美;威尼斯小艇美。边读边思考:在这众多的事物当中，为什么只选择“小艇”来写?

课文解读读第一自然段，思考:1.威尼斯是个怎样的城市?2.它的主要交通工具是什么?3.作者拿小艇比作什么?

句段分析威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。比喻，此处的“大街”是指河道，“汽车”是指小艇。由此见小艇在威尼斯的重要作用，阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因

课文解读·读第二自然段，思考:威尼斯的小艇有什么特点?

句段分析威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。这些特点都与威尼斯的河道有着巨大的联系。

讨论交流威尼斯的小艇为什么要这样设计?因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了以船代车的城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自.由穿梭，小艇只能是又窄又长。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。真切地写出了“我”乘坐小艇时的快乐感受舒服有情趣

课文解读读第四自然段。思考:该段中哪些词语能体现出来船夫的驾驶技术特别好?(在这些词语圈出来)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

随堂练习读读第五自然段，用上“……可以……可以……可以……可以”说说人们还可以用威尼斯的小艇做什么?

半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。第五段运用了什么描写手法？

半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上