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《小卖部门前的七只猫》整本书阅读分享课教学设计
长沙县圣和教育集团金井中心小学陈怡
教学目标:
运用阅读方法,分享故事内容,交流阅读感受。
感受阅读的快乐,乐于与大家分享阅读的成果。
3、通过课堂展示,了解学生阅读的效果。
4、通过学生之间的交流展示,激发学生阅读整本书的兴趣。
教学重点:
1、运用阅读方法,分享故事内容,交流阅读感受。
2、感受阅读的快乐,乐于与大家分享阅读的成果。
教学过程:
板块一链接教材,解读作家
童话故事一直是儿童读物的重要组成部分,统编版小学语文二年级下册第一单元“快乐读书吧”栏目就要求孩子们读读童话故事,“围裙妈妈”郑春华的一部现实题材中篇童话故事——《小卖部门前的七只猫》。
郑春华,著名儿童文学作家。她的代表作《大头儿子和小头爸爸》成为中国幼儿文学里程碑式的经典作品,由它改编的同名动画片更是家喻户晓。她也因此被称为“围裙妈妈”。
板块二人物分析我来说
师:《小卖部门前的七只猫》是一部现实题材的中篇童话,借助七只流浪猫的故事呈现一个有爱有趣的猫咪世界,映照出生活在现代社会的人与动物和谐共处的暖融时光。那这七只猫中,你最喜欢哪一只猫呢?
生:我最喜欢黑侠客,它全身长满浓密的黑毛,黑侠客是黑的,小时候就被丢弃,特别绅士,爱行侠仗义,希望自己很厉害。
生:我喜欢一只眼,它虽然被大灰猫的指甲刮掉了一只眼睛,但是在大灰猫遇到困难时,它想办法救了大灰猫。它是我心中最了不起的善良猫。
生:我喜欢红痣猫,它很善良,下雨的时候,它用自己的身体为小奶猫遮风挡雨。自己找来的食物一点没吃,都给小奶猫吃了。最后,它带着小奶猫找它们的妈妈。
板块三:温暖情节我分享
师:在《小卖部门前的七只猫》这本书中,写了许多温暖的故事情节,请说一个你印象深刻的故事情节。
生:黑侠客的肚子很饿,它好想吃掉黑老鼠,但是它告诉自己:不行,不行!所以,它轻手轻脚地离开了那个冰箱,它要做真正的绅士猫。
生:土豆侧过头把一只耳朵贴在一个最大的番茄上,久久地听着那美妙的歌声。土豆换一只耳朵继续听,它听得嘴巴咧开笑,它听得两只眼睛瞪着远方,好像看到一个无比美丽的猫世界。土豆心里都是番茄美妙的歌声,高兴的事,它让其它猫都高兴起来。
生:我印象深刻的是《了不起的绅士猫》。在一个阴冷的周末,一只母猫生了一窝小猫,其中有一只黑猫,真倒霉。这只连眼睛都没有睁开的小黑猫就被主人拎了起来带走了。主人把小黑猫带到了一个废弃的仓库里,丢下了一包猫粮在小黑猫的旁边,说你自己去找个山洞吧,小黑猫在四周寻找妈妈的怀抱,可是怎么找也找不到。天蒙蒙亮的时候,两只眼睛盯着小黑猫,原来是一只老鼠,它闻到了陌生的气味才靠靠近的,小老鼠看见小黑猫个子都不比自己大。胆子大了些,它把耳朵凑到了小黑猫旁边,他终于听清楚了,原来小猎猫在发高烧,他想喝水。小老鼠跑到了自己熟悉的下水道,把身子浸在水里。尾巴对着小黑猫的嘴巴滴答,一滴水落到了小黑猫的嘴巴上面,小黑猫用舌头舔到水。黑老鼠把花生米和猫粮一起嚼,嚼的烂烂的,香香的,糯糯的。到到了冬天,外面已经没有什么可以找的食物了,小老鼠经常经常空手而归。有一天黑猫太饿了,它看着黑老鼠,觉得它很好吃。但他又擦了擦口水,惊吓到了小老鼠,小黑猫觉得自己不能在这呆下去了他就悄无声息地离开了仓库。
生:在乌龟背的记忆里,它的妈妈是个利索、干净的老婆婆。它总喜欢和老婆婆在她家的院子里玩,躲在花花草草中,让小朋友来找它。要是小朋友找不到,它就得意地喵喵叫。
板块四:拓展写话我来写
七只猫,七只可爱的小精灵,它们善良、勇敢,乐于助人。读完这本书,你或许会发现,其实书中提到的每一个人都对小猫们很友好。即使是流浪猫,也从来不会欺负它们。所以,在猫咪们的成长经历中,无论遭遇过什么,那回忆中总有温暖。我想这可能就是猫咪能和人类友好相处的原因吧!每一个生命都值得被守护,即使是弱小的生命也值得人们去关心和爱护。在你的生活中,你对小动物又是怎样的情感呢?你有喜欢的小动物吗?如果让你给它选一个蔬菜做属相,你会选什么呢?拿起你的画笔,在书本的后面画一画你喜欢的小动物,再简单地介绍一下它吧!?
板块五:链接阅读我会读
动物是人类的朋友,它们的存在为人类增添了无尽的温馨与快乐。我们要尊重身边的动物们,即使它是一只流浪猫,也希望你能善待它。尊重动物就是尊重生命,尊重自己。生活中有很多事情都细微和温情的存在着,如果我们能用心去感知和体会,你就会发现生活中充满了幸福和美好。?郑春华奶奶还写了很多好看的书呢!比如《大头儿子和小头爸爸》、《非常小子马鸣加》,快去读一读吧!
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