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初中语文成绩不好原因分析及高分秘籍
初中语文成绩不好原因分析及高分秘籍
不少学生在小学语文成绩很好,可是到了初中成绩有直线下降,
也有的学生是在换了新教材以后成绩出现了下滑,下面和小编一起来
看初中语文成绩不好原因分析及高分秘籍,希望有所帮助!
新语文教材最明显的变化之一,就是古诗文篇目大幅增加,这意
味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的传统文化素养。造成同
学们成绩下降的原因是什么呢?大概有这几点:
与学生实力有关
孩子犹如一辆小车,读小学,就像是在市区开车,不管你是奥迪
还是奥拓(没有贬褒,只是对比),大家都差不多。
可是初中呢,就像上高速了,车子想开到100码以上,车子的好
坏就很重要。
所以,如果你确信自己的车况良好,那根本不需要担心,那怕暂
时落后,也会赶超上去的。
如果车况比较差,那么这个落差就是真实水平的体现,就得好好
把自己这辆车给保养调教好。
与评价要求有关
但是我们也会看到,明明这辆车子挺好的,为什么就开不起来呢?
这涉及到另一个问题,与车无关,与路有关,高速和市区毕竟不
一样。市区开60码算快了,可是在高速60码像话吗?
同样是语文,初中和小学还是有很大的区别的,特别是在考试,
要求高了不少。
比如同样一篇文章,在小学可视为佳作,在中学可能会被扣掉一
些分数,因为初中老师已经以初中的要求对待。
比如现代文阅读,同样的答案,在小学可以不扣分,但是在初中,
这样答案可能就要扣掉一大半。因为评价系统发生巨大的改变,所以
成绩有落差也就很自然的事情。
这种情况,初中升高中的时候也会存在,比如初中英语,有些厉
害的学生基本上接近满分120分,可是到了高中能考80分已经算很不
错了。
与试卷难度有关
还有一个原因,我觉得是初一语文过早介入中考要求。比如,在
一些学习资料里,我们时常会在初一卷子里看到中考现代文阅读。
即使是初一教师自己命题,也会习惯性用初中的命卷思维,渗透
中考的命题精神,这个度如果稍微过了,就会导致,初一卷变成初一
版的中考卷。
你想,刚刚从小学来的初一新生突然就要面临中考的要求,那结
果可想而知了。
初一的期末考,大多学生会好一些,因为有些厉害的孩子已经适
应,习惯了初中语文的考试方式。同时初一期末考往往是市里统一命
卷,会相对顾及初一学生的特点,成绩就会相对高一些。
所以,一旦发现初中的语文成绩与自己的预期有较大落差时,家
长与学生不要太紧张,保持一个良好的心态,积极寻找背后的原因,
找到解决方法,下面就来介绍一些语文高分秘籍,帮助大家解决语文
成绩不好的困扰。
秘籍一:要有一手不见得漂亮但要工整的字
1.给阅卷老师的第一印象很好
字写得工整的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。
美,谁会拒绝呢?写字本来就是语文学习的重要内容,语文试卷中有
许多题目答案是相对灵活的,这时候评卷老师给分一方面要看问题回
答的怎么样,另一方面就要看字写得怎么样了。
对于字迹工整的卷子,评卷老师心里常常会这样想:这一定是个
学习认真、态度端正的好孩子,给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草,
书写脏乱的卷子,评卷老师心里会想:看来这个孩子没有好的学习习
惯,扣分时自然也不会心疼。
尤其是作文,更是如此,字迹工整的作文当然更容易得高分。所
以两份答题内容相差不多的语文试卷,因为书写的原因造成最终成绩
差上5-8分,甚至更多分数的事,并不是新鲜事。
2.让我愿意全面去看
是否可以打个这样的比方?一份不好的试卷,即使你有一些亮点,
就如同将金子混同在垃圾当中一样,一般人怎么会到哪里去寻找呢?
而作文评分中,展示亮点一获得高分的重要途径。字写得不好不让人
认,客观上不是在拒绝得高分吗?那些字写得好的卷子,阅卷老师能
全面认读,两点得到足够的呈现,得高分的机会自然多得多。
不能写美观,首先写工整;不能写工整,首先写干净。只要不断
坚持,没有人写不好字的。完全可以说,小学认真练字,是中、高考
的生产力。
秘籍二:字不离词,词不离句
语文学习离不开具体的语境。考试也是如此。在答卷的时候,一
定要时刻不忘语境,具体的做法就是:字不离词,词不离句。
例如写反义词和近义词。
如果放在具体的语境中,就会容易许多,也
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