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桥寺中学政风行风建设工作整改方案

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临夏县桥寺中学开展作风、政风、行风评议工作

整改落实方案

我校针对临夏县教育局开展政风行风建设工作中查摆出来的问题和征求到的意见建议，召开专题会议，深入研究讨论，制定全面的整改措施，以认真解决全县教育系统在政风行风方面存在的突出问题。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实省州县关于开展政风行风建设活动的有关决定，以办人民满意的教育为目标，“实施素质教育，提高教育质量”为主线，在教育系统开展政风行风建设活动，重点抓好领导班子建设、干部队伍建设和师德师风建设，解决政风行风方面存在的突出问题，推进全县教育事业又好又快发展。

二、目标要求

1、按照开展政风行风建设活动的总体要求，正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，着眼当前抓整改，立足长远建机制，让广大群众切实感受到政风行风建设活动带来的实效：推动教育科学发展的作风更加优良，影响教育科学发展的问题得到解决，保证教育科学发展的机制不断完善。

2、以“树立新理念、塑造新形象、争创新业绩”为总体目标，坚持讲党性、重品行、作表率，紧紧围绕全面提升教育教学质量这个中心，全力推进教育系统干部的思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和师德师风建设，努力建设政治坚定、善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，建设作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的干部队伍和践行师德规范、教书育人的教师队伍。

3、着力实施优化教育发展环境的系列工程，努力完成四个方面任务：一是实践科学发展观的坚定性有新的增强，广大干部和教职工的思想观念发生根本转变。二是推进改革创新、破解发展难题的能力有新的提高，善于研究解决影响和制约教育科学发展，涉及师生切身利益的突出问题。三是形成雷厉风行、狠抓落实、务求实效、艰苦奋斗的作风，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。四是克服困难、推进素质教育的实践有新的业绩，为素质教育的深入实施保驾护航。

三、存在的主要问题

虽然我校教育工作近年取得了一定的成绩，但是与教育科学发展和开展政风行风建设活动的目标任务相对照，主要存在着五个方面的问题：一是对政治理论和业务知识的学习抓得还不够紧，主动性还不够；二是对政治理论、法律法规的学习全面性、针对性不够强，存在学用脱节的现象；三是部分干部中存在贪图安逸、酗酒、大吃大喝等不良现象；四是部分干部作风漂浮，工作不够扎实深入；五是调查研究不够深入、检查指导工作的力度不大，导致部分学校管理整体水平不高。

四、整改内容及措施

突出教育实绩评价，做到考核全面、重点突出，发挥教育评价机制的正确导向作用。

（4）加强目标管理和责任考核。我们要严格落实以“教学目标管理、教师管理、学生管理”为主要内容的学校管理制度，积极探索制定有利于学校管理和发展的办法，以科学的思路促进学校管理水平和教育教学质量的提高。

五、整改要求

1、集中整改阶段的工作实行领导负责制、任务落实制、定期督查制。责任股室要按照整改要求，精心谋划，制定工作措施，确保每一项整改措施、每一项整改任务都有人抓、有人管，真正形成各负其责、各司其职，齐心协力、狠抓落实的良好局面。局班子统筹解决查找问题阶段各项工作的落实，定期或不定期地对解决问题情况进行督促和督查。

2、争取使教育发展不够均衡、办学条件不够达标等制约教育科学发展的瓶颈问题有所突破；教育评价机制、教师队伍考核机制不健全等影响科学发展的问题得到基本改进；教育经费使用、教师职称聘任等关系群众切身利益的热点问题得到有效解决，使广大师生看到变化、得到实惠、感到满意。

桥寺中学

2012年12月