统编版初中语文七年级上册18狼课件（19张ppt）.pptxVIP

狼;蒲松龄;;一、1、根据出示的文章断句听读课文，找出不认识的字：

一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／甚远。

屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／仍从。复／投之，后狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱如故。

屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠／乃奔倚其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。

少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以刀／劈狼首，又／数刀毙之。方／欲行，转视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。屠／自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以诱敌。

狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽之变诈／几何哉？止／增笑耳。

;3、在文中标注出生字词的读音。;4、学习课文第一段：小组间结合注释翻译课文

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

晚：傍晚。止：通假字“只”，只有。缀：跟着

;;;;请用原文回答

（1）两狼的计谋：

(2）前狼假寐的姿势：

（3)前狼假寐的神态：

（4）前狼假寐的目的：

（5)后狼径去的目的：

;屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之;;二、整体感知，理清结构：

1、本文叙述了一个什么样的故事？作者运用了什么写作顺序？小组讨论后选举代表用原文概述事情发生的经过。;1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?;3.“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？

△讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。

△正义必胜，邪恶必败。

△对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。

△除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。

;课堂练习：

一、说出下列红色字的意思;6、弛担持刀;三、词类活用;四、一词多义