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历史总结反思简短(通用10篇)

历史总结反思简短篇1

__年的这一学期以来，我积极响应学校学习杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实

实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时

批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并注重博采众长，广泛涉猎知识，严

格要求自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的

教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面一一说明：

1、备课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前

一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、

请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点

确定自己的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性

格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。有时为了能够让学生更好

的把握知识。还“违规”预想把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时

就在手机上下载了《春天的故事》这首歌

2、上课

上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，

把时间控制在15分钟以内。，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性

和创造性思维，注重问题的梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、

自主探究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的兴趣和思维，变“要

我学”为“我要学”，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色

转换，当学生进行预习时，自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时，应该

是参与者;当学生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。

3、辅导和作业

学校改革尝试阶段，所以一旦课堂因为种种异常原因就会影响课程的进度，

加上本学期的时间比较短，所以课程安排很紧。我作为一名历史教师，本来是没

有晚自习的，为了能顺利完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，

这样一来，我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节，累是累点，但是很值

得。总的来说，我这学期忙碌并快乐着，因为忙碌所以充实，因为充实，我感受

着自己的不断成长。作业方面根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留

一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无

意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺巩固知识的作用。

4、课外

除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外，我积极参与听课、评课，

虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提高自己的教学水平。另外我还注重多

方面培养自己的个人素养，每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，

扩宽知识视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新鲜血液，厚实自己的知识

体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑，进入《教育在线》，学习前辈们的精髓，

再打开自己的个人博客，涂鸦自己的教学所思，感受着成长的无限快乐和美好!

5、考勤方面

我认为教师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或

旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?我严格的履行着教师的

职业操守，除了结婚那几天公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，

学校的田校长做得特别好，我们还提的出什么怨言?

6、努力方向

新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我们，那都是厚重的

沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教师，我是光荣的，但也是愧疚的，因

为我不是做的的。当然，没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽

不能作到，却要有做到的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，

努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那

份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!

历史总结反思简短篇2

一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期

的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下：

本期所做的主要工作

1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学

实际，转变教学观念。

2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。

(1)树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用。

(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，

让历史贴近学生、贴近生活。

(3)不断改进教学方法，培