国开作业《公共部门人力资源管理》形考任务4：撰写课程学习总结（第1-9章权重25%）参考585.pdf

公共部门人力资源管理课程总结

本学期通过对公共部门人力资源管理这门课程的学习，使我受益颇

多，对于我目前的工作提供很多专业方面知识的帮助。这本书是在新时代

背景下，借鉴市场化组织人力资源管的相关成果，结合我国公共部门的特

点来阐述公共部门人力资源管理的内容。而且各章都引入相关的案例，将

理论知识融入实践案例中，再通过案例后提出的思考问题，将实践案例引

回理论知识中去，以便在学习的过程中更好的理解和掌握重点知识。以下

是我对本学期这门课程做的一个总结∶

一、了解一下什么是公共部门人力资源管理？

公共部门人力资源管理是指以国家行政组织为主要对象，依照宪法、

法律和法规的规定，对管辖范围内的人力资源进行有效地规划、招录、使

用、分类、培训开发、绩效管理、薪酬管理、奖惩维护等实践活动和管理

过程的总和。

二、理解和区分公共部门人力资源管理与传统的人事行政管理的不同

之处？

公共部门人力资源管理不同于传统的人事行政管理，无论是从管理内

容、管理原则、管理方法还是在管理部门的地位等方面都有很大的区别。

因为，公共部门人力资源是整个国家人力资源总体中的一部分，除了具有

传统人力资源的一般特性（特点）之外，还具有由国家政权组织自身的性

质所决定的特殊性质：

一是政治性。公共部门人力资源掌握着国家和公民赋予的公共权利，

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执行着国家的法律和重大决策，在整个国民经济和社会发展中起着重要的

作用。这就要求公共部门人力资源必须拥有较高的理论水平、政策水平、

法制观念和政治水准。

二是品质性。公共部门人力资源由于自身所处的位置和作用，决定了

其行为及结果直接影响到政府的地位与形象。所以，公共部门人力资源的

政治品德和职业道德素质直接影响到国家政府的作用与形象，因此，就必

需要求国家公职人员要有高尚的职业道德，热情的工作态度和良好的工作

作风。

三、总结一下，公共部门人力资源管理这门课的大致内容是什么？

这门课程是以公共部门人力资源治理为研究对象，从我国公共治理的

实践动身，结合人力资源治理的一样理论，揭示公共部门人力资源治理的

性质、特点、治理环节与方法为紧要内容的课程。

这门课程首先阐述的是公共部门人力资源规划的内容、作用、程序以

及方法。因为，公共部门人力资源规划是根据一定时期内组织制定的发展

战略与目标，运用科学的知识和方法进行预测，并确定公共部门对人力资

源需求状况的管理过程，是公共部门人力资源管理的前提和基础，直接关

系到公共部门人力资源管理各项功能的充分发挥和组织目标的实现。

其次，阐述公共部门工作分析。工作分析是公共部门人力资源管理工

作开展的基础，原因如下：

一是工作分析可以明确每个职位的工作内容和资格条件，使工作人员

清楚自己的职责和工作内容，同时为组织招聘、选拔和使用合适人才提供

依据，有利于政府工作效率的提高。

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二是工作分析是对工作人员培训和人力资源规划的依据，有了明确的

职位说明书，就可以对公职人员进行有计划有针对性地培训，使其达到规

定的要求和标准。

三是工作分析之后所编制的职位说明书，具体说明了工作的内容和职

责，使公职人员在工作中有了明确的目标，为正确开展绩效评估工作提供

了依据，同时，对工作人员的晋升也提供了科学的标准。

四是工作分析是确定工作人员工资、奖酬、福利等标准的依据，通过

工作分析与职位评价，确定了职位在工资等级中的位置，使公共部门在制

定工资标准、奖酬制度与福利报酬等标准时有了科学的依据，使工资报酬、

奖金、福利等能够真正发挥其应有的作用，充分调动工作人员的积极性。

最后，便是依次详细阐述公共部门人力资源管理从招录、使用、分类、

培训开发、绩效管理、薪酬管理、激励与约束等一系列管理过程。

一是系统介绍了公共部门人力资源招录与选录的程序、渠道，以及内

部与外部招募的方法。以科学的测评手段和方法为工具，通过甄选、录用

和评估等程序，从组织内外获取合适的人员填补职位空缺，实现组织目标

的过程。

二是系统介绍了公共部门绩效管理过程、方法以及绩效考核的区别。

绩效管理是围绕组织目标实现来确定员工绩效目标并对其进行绩效管理，

一般由绩效计划、绩效监控、绩效考核和绩效反馈四个部分构成。绩效管

理充分考虑员工的个人发展，为员工能力开发与教育培训提供各种指