培根随笔读书笔记15篇.docx

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2022培根随笔读书笔记15篇

培根随笔读书笔记15篇

读完某一作品后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是我整理的培根随笔读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培根随笔读书笔记1

最近，读了?培根随笔录?，真是爱不释手。培根是近代思想史上最优秀的人物之一。他的话常常被人们拿来当作格言，比方有名的“知识就是力量〞即是一例。他的这本?随笔录?充满了阅世经验，闪烁着智慧之光。我是小学教师，书中一些论述与我常常思考的问题正好相合，这自然引起我特别的注意。

培根写道：“如果问：在人生中最重要的才能是什么?那么答复是：第一、无所畏惧;第二、无所畏惧;第三、还是无所畏惧。〞我觉得，在我们小学教师身上，似乎缺少这种无所畏惧的精神。我们怕的东西太多，工作中好容易产生了一点新思想，比方一个教学改革方案，“怕〞就来了，怕领导批评指责，怕同行评头品足，怕学生纪律不稳，怕家长议论纷纷怕考试一塌糊涂……总之，怕出娄于。我们总是以为自己这也不行、那也不行。别人称赞我们的“谦虚〞，其实上是我们的自卑。教育的现代化需要有勇气的教育工作者，我们小学教师很应该有一点勇气。

如果以为自己不行，便只好去迷信权威。?培根随笔录?中就有不少这方面的论述。我们小学教师有时就喜欢迷信别入、否认自己，常常心悦诚服地让别人替我们去思想。所以，我们小学教师很缺少点个性。有许多人，教了十几年、二十几年、或更长时间的书，竟没有一点日己独特的教学风格，真有点枉做教师一场。而只有小学教师都发挥了主动性、创造性，才会有小学教育的观代化。

缺少创新，就意昧着因循守旧。正如培根所说：“既成的习惯，即使并不优良也会因习惯而使人适应。而新事物，即使更优良也会因不习惯而受到非议。〞我们小学教师做工作似乎有点过于讲究有根据，对新事物不那么敏感，工作以不出“事〞为上乘。这就使我们失去了最可珍贵的东西——思考和开拓创新。我们常常听到这样的议论：“现在的学生比过去的学生差远了。〞“这些新教师哪像我们参加工作的时候。〞而一旦都符合了“过去〞的样子，大家便相安无事了，

苏霍姆林斯基是一位颇有影响的苏联教育家。在我国，还没有出现这样的教育家。这其中的原因固然很多，但我们教师缺乏勇气、自信和开拓创新不够，实在是主观方面的重要原因。

教育改革，不能不研究故师，而研究教师就不能讳言我们自己的弱点。如果我们对教师的研究取得重大学术成果，那么对我国教育事业的开展，无疑将产生积极的影响。

?培根随笔录?尽管不是专门谈教育的书，但对教育工作者却极有帮助。

培根随笔读书笔记2

?培根随笔?共五十八篇内容涉及人类的方方面面。人们可以在?培根随笔?中学到更多的知识，懂得更多的道理。培根在?谈诤谏?一文中写道;“多读书是有好处的，尤其是读那些在公众舞台上扮演过重要角色的人写的书。〞而培根就是在公众舞台上扮演过重要角色的人，而他写的书那么是一本好书。?培根随笔?中的名言就足以证明它是一本好书。“合理安排时间，就等于节约时间。〞这不就是我们学校现在所倡导的做好时间的方案师吗?“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。〞这句话告诉了我们后天学习的重要性。

但是我们要从多个角度看这本书。有在当时缺乏科学知识，所以培根的一些观点是错误的，他在?谈无神论?中写道：“谁否认神谁便消灭了人类的尊贵。所以名人所说的话也不一定正确。随意我们不能盲目地崇拜名人。在生活中有很多同学认为名人所做的事就是正确的，名人所说的话就是对的，于是我们就用名人的标准来要求自己，向名人学习，把名人作为自己的目标这本来是正确的，但是我们要明白名人之所以被称为名人，是因为他们在某些方面和某个人领域有着过人的才能和成就，因为〞人无完人，金无足赤“所以我们在学习名人的时候一定要学习他