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教科版科学五年级下解决垃圾问题

我们必须高度重视垃圾问题！！

它们都到哪里去了？我们为什么要重视垃圾问题？什么地方产生垃圾？产生了哪些垃圾？这些垃圾的质量有多少？

垃圾问题调查垃圾问题调查（班级记录表）日期：产生垃圾的地方产生的垃圾产生的质量（估算）去哪里了垃圾来源复杂、总类繁多、数量庞大，大多数最终去了垃圾填埋场，而垃圾填埋实际上并没有完全解决垃圾问题。

家庭生活垃圾统计如果一个家庭一天产生的生活垃圾约为3千克，1.估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量。2.估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总质量。3.估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总质量。产生垃圾的地方产生的垃圾产生的质量（估算）垃圾去哪里了家庭1骨头、果皮、牛奶盒、剩菜2.4千克垃圾桶家庭2果皮、牛奶盒、米饭、蟹壳3.2千克垃圾桶家庭3菜叶、果皮、剩菜3.6千克垃圾桶

2018年9月，世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出，2016年，全球人口74亿，按照人均日产量0.74千克估算，生活垃圾产量达20亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产量0.96千克计算，垃圾年产量将达34亿吨。数量庞大！

生活垃圾分类：四分法模拟分类：根据班级记录单，将各种各样的垃圾名称写在卡片上，粘贴到黑板上的分类垃圾桶图标里。

了解解决垃圾问题的方法减量化尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。资源化生产出来的物品在完成使用功能后，再重新变成可以利用的资源或原料。无害化对有害垃圾进行合理处理，使其无害化。

对于解决垃圾问题，说说我们还能够做些什么？少买不必要的衣服光盘行动，减少食物浪费

用布袋取代塑料袋减少一次性餐具的使用

1.垃圾是放错地方的资源，不同的垃圾有不同的特点。思考：垃圾分类有什么意义？2.结合解决垃圾问题的方法，我们还能想到哪些减少垃圾的方法？节约用纸，废旧材料重复利用，减少一次性餐具的使用，少买不必要的衣服等。减少占地面积，提高土地利用率；减少废弃物污染，保护生态环境；变废为宝，有效利用资源等。

做一个堆肥箱1.家的附近：将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1～3个月。腐熟后的垃圾可以做为家庭种植花草的底肥。2.校园垃圾池旁：将校园里的枯枝落叶堆积起来。

巩固

教科版科学五年级下谢谢