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九年级历史教学总结（17篇）

九年级历史教学总结（17篇）

九年级历史教学总结篇1本学期，本人初三级三个班的历史课。一学期

来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学

工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教

学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老

师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课

都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照

「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为

本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德

和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据

学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立

正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接

再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、

美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备

课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人

除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、

幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习

的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子

生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复

习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上

本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，

致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多

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下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘

总会有收获!

九年级历史教学总结篇2本学期我担任九年级65、66两个毕业班的历史学

科的教育教学工作，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持

不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、理论学习和教学研究

本学期，我根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，认真阅读了大量

的有关教育教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论

来武装自己。

首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统

思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有

了很大的变化：我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康

成长和终身发展；不仅仅本学科的成绩，更关注学生的整体、全面的发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期在教科室

提出要进一步加强教师的理论学习，结合自己所教的历史学科，我在这一学期

进一步深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己的不足以提高自己的教学

水平。

最后，积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。本学期学

校以探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学期我认真的听了学校各

科老师的公开课，虚心学习他们的长处；同时，我还利用其他时间积极学习与

探究式教学相关的理论，通过这一学期的学习，我对探究式教学有了更加深刻

的理解，教学水平有了一定的提高。

二、扎实做好与教学有关的各项常规工作

1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究初中历史课标、研究九

年级历史教材，根据学生的特点和教材的编排，制定了较为科学的教学计划。

在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当

的调整，以使计划达到更加的完善。

2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重

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点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，

设计课的类型，拟定采用的.教学方法。同时，力争每一课都做到“有备而

来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出