二零二三年 优质公开课unit6Topic2SectionA教案1.docxVIP

Topic2

SectionA

Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。

Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标

1.Learnthekindsofhomes：

apartment，townhouse，farmhouse，dormitory

2.Talkabouttheadsofrenting：

（1）Smallapartmentforstudents￥850permonth.

（2）3-bedroomhouse.CallMr.Tongatnoon.

（3）Housewithfurnitureforfamilyofthree.

（4）Lookingforaquietsingleroomunder￥300permonth.

Ⅱ.Teachingaids教具

录音机／单词卡片／房屋图片（以便讲授房子类型。）

townhouse，farmhouse，apartment，dormitory

Ⅲ.FivefingerTeachingPlan五指教学方案

Step1Review第一步复习（时间：10分钟）

1.（引入竞争机制，复习前面topic的单词、词组，采用单词竞赛，分为必答、抢答。）

T:NowLetshavewordscompetition.Eachstudenthastwowords.IllgiveyouChinesemeaning，pleasesaytheminEnglish.Onewordyoullgetonepoint.

Areyouready?Go!

...

T:Welldone!Thistimeletshaveaquickanswer.Whoknows，youcanstandupandanswerquickly!

Begin!

2.（就自己教室里的情况，学生快速说，限定时间为1分钟，说多者为胜，此活动复习therebe句型。）

T:Pleasesaysomesentenceswiththerebeinoneminute.

S1：...

S2：...

T:Good!S1isthewinner.（假设S1获胜。）

T:Congratulations!

3.（呈现给学生准备好的居民房屋类型图。）

（首先，拿出第一幅图apartmentbuilding，然后呈现给学生，教授新词。）

T:Whatsthis?Whoknows?Thisisakindofhouse.Lookatit，therearesomefloorsinit.Ofcourse，thereremanyroomsinit.

...

S1：公寓、住宅楼……

T:Itsanapartmentbuilding.

（帮助学生识记这个新词组，同时板书划线部分。）

（用类似的方法教授其他类型的房屋，分别为apartment,townhouse,farmhouse正面是房屋，背面是单词。）

4.（以对话形式，练习新词组，即表示各种房屋类型的词组。）

T:Whichhousedoyoulikebest?

S1:Iliketownhousebest.

S2:Ilikeapartmentbuildingbest.

...

（板书划线部分，英汉对照。）

（老师问S1。）

T：Doyouhaveatownhouse?

S1：No，Idont.

T：Doyouwanttorentatownhouse?

S1：No，Idont.Butmyunclewants...

T：Canyouhelphim?

S1：Sorry，Icant.

（老师呈现出一则求租广告。）

T：Heresanad.

WANTED

Townhousewithfurnitureforfamilyofthree.（过渡到第二步。）

Step2Presentation第二步呈现（时间：5分钟）

（设置听力任务，让学生带着任务听录音。）

WhatsKangkangshomelike?

WhatsWangWeishomelike?

WheredoKangkangsgrandparentslive?

WheredoesWangWeiwanttogoback?

T:Liste