幼儿园班级计划大班下学期疫情.pptx

幼儿园班级计划大班下学期疫情汇报人：XXX2024-01-26

目录contents引言疫情防控措施教育教学安排幼儿心理关爱与疏导家长工作与沟通总结与展望

01引言

在疫情背景下，制定适应当前情况的幼儿园大班下学期计划，确保幼儿的安全与健康。应对疫情挑战通过有针对性的教学活动和生活安排，促进幼儿在认知、情感、社交和身体等多方面的全面发展。促进幼儿全面发展目的和背景

汇报大班下学期的教育教学计划，包括课程设置、教学方法、评估方式等。教育教学活动疫情防控措施家园合作与沟通详细介绍幼儿园在疫情防控方面所采取的措施，如日常消毒、健康监测、应急预案等。阐述如何与家长保持紧密合作与沟通，共同关注和支持幼儿的成长与发展。030201汇报范围

02疫情防控措施

在幼儿入园前进行体温检测和健康状况询问，发现异常情况及时隔离并通知家长。每日晨检在幼儿午睡前后进行体温检测和健康状况观察，确保幼儿健康状态良好。午间巡检在幼儿离园前进行最后一次体温检测和健康状况确认，确保幼儿安全离园。晚离园检查健康监测

空调系统清洁定期对空调系统进行清洁和消毒，确保空气质量符合卫生标准。定时开窗通风每天定时开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒传播风险。避免人员聚集减少幼儿在密闭空间的聚集时间，降低病毒交叉感染的风险。通风换气

清洁消毒每日对教室、寝室、卫生间等场所进行清洁，保持环境整洁卫生。每次用餐前对餐具进行高温消毒，确保餐具清洁卫生。定期对幼儿接触的玩具、图书等物品进行消毒处理，减少病毒传播途径。教育幼儿养成勤洗手的习惯，提供充足的洗手液和流动水，确保手部清洁卫生。室内环境清洁餐具消毒玩具消毒手部卫生

03教育教学安排

线上教学活动制定线上教学计划根据大班下学期的教学目标和内容，制定详细的线上教学计划，包括每周的教学主题、活动安排、学习资源等。多样化教学活动通过线上平台开展丰富多彩的教学活动，如故事会、音乐律动、手指游戏等，激发幼儿的学习兴趣。互动与交流鼓励幼儿在家长的陪伴下参与线上教学活动，增加亲子互动时间；同时，教师与家长保持密切沟通，及时了解幼儿的学习情况和需求。

根据幼儿的兴趣爱好和性格特点，将幼儿分成不同的小组，每组人数适中，方便教师管理和指导。分组安排设计适合大班幼儿的线下小组活动，如手工制作、绘画、角色扮演等，培养幼儿的动手能力和创造力。活动内容在活动过程中，严格遵守安全和卫生规定，确保幼儿的人身安全和健康。安全与卫生线下小组活动

鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学活动，了解幼儿在园的学习和生活情况，促进家园之间的合作与沟通。家长参与利用微信群、QQ群等网络平台，建立家园互动平台，及时发布幼儿在园的表现和成长点滴，让家长更加了解孩子的成长过程。家园互动平台定期举办家长培训活动，提高家长的教育水平和育儿能力，为幼儿创造更加良好的家庭成长环境。家长培训家园共育

04幼儿心理关爱与疏导

观察和了解幼儿在疫情期间的情绪变化和行为表现，及时发现他们的心理需求。通过与幼儿交流，了解他们对疫情的感知和理解，以及对自身和周围环境的感受。关注特殊幼儿群体，如家庭困难、身体残疾、情绪障碍等，给予更多的关注和帮助。了解幼儿需求

通过游戏、故事、音乐等多种方式，帮助幼儿缓解紧张、焦虑等不良情绪。鼓励幼儿表达自己的想法和感受，认真倾听并给予积极回应和支持。营造安全、温馨、稳定的班级环境，让幼儿感受到关爱和安全感。提供心理支持

定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的情绪和行为表现，共同关注幼儿的心理健康。向家长提供有关幼儿心理健康的知识和方法，指导家长正确应对疫情对幼儿心理的影响。鼓励家长积极参与幼儿的心理疏导工作，形成良好的家园共育机制，共同促进幼儿健康成长。加强家园沟通

05家长工作与沟通

123要求家长每日报告孩子的健康状况，包括体温、有无不适等，以确保疫情期间的安全。每日健康报告组织定期的线上或线下家长会议，讨论孩子们的学习进度、行为表现等，让家长及时了解孩子在园情况。定期沟通会议针对每个孩子的特点，向家长提供个性化的反馈，包括优点、需改进之处和具体建议。个性化反馈家长信息反馈

03亲子活动建议提供适合家庭进行的亲子活动建议，如共读绘本、一起做游戏等，增进亲子关系。01共享教育资源向家长推荐优质的教育资源，如教育类APP、在线课程等，鼓励家长在家中辅导孩子。02家庭作业指导为家长提供家庭作业指导，让家长了解作业的目的和要求，更好地配合教师完成教学任务。家园合作共育

家长志愿者招募鼓励家长成为志愿者，参与幼儿园的各项活动，如协助组织活动、分享专业技能等。家长职业资源利用了解家长的职业背景，利用其专业资源为孩子们提供丰富的学习体验，如请警察家长来园进行安全教育。家长社交网络利用通过家长的社交网络，宣传幼儿园的教育理念、特色活动等，提高幼儿园的知名度和影响力。家长资源利用