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2023年度中学教研室工作总结优秀3篇

中学教研室工作总结1

今年，是实施十五规划的第一年，在连校长的正确领导和上

级教科研部门的关心指导下，我室紧紧围绕提高教学质量这一中

心工作，积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面

推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、

《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件精神，致力于构建有秀

中特色的整体优化的教学体系，致力于创建网络联系、中心辐射

的教科研工作模式，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，

发挥整体效应，开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管

理工作，深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，积极开展多形

式、多层次、有实效的教科研活动，取得了一定的成绩，为十五

期间进一步促进教科研工作的深入开展，推进全区的素质教育打

下了良好的基础。

一、重视教学研究及学科集备工作，加强教学常规管理。

加强学校教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。

教学常规管理加强了，教学秩序就能走上正常化、规范化轨道，

教学质量的提高就成为可能。教科研室牢固树立管理意识，期初、

期中、期末分别组织召开学科教研组长工作会议，强调加强教学

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管理的重要性，要求各组扎扎实实做好教学管理工作，如开足开

齐校级公开课，规范教学常规管理、教案及作业检查，加强教师

队伍建设等。同时，教科研室重视教学研究工作，校行政人员与

年段长深入课堂进行推门听课，及时了解教学现状及教学管理情

况，对具体教师加以具体指导，对教学管理不到位的环节加以督

促。各年段召开年段教工会议、开展学科讲座活动，学生会议等。

一年来，校行政领导及年段长听课节数达到了100节以上，各年

段的教学常规管理得到了进一步加强。

二、以课堂教学为主渠道，开展各类教研活动。

课堂教学是学校教学工作的中心环节，教科室以课堂教学为

主渠道，以活动为载体，开展课堂教学研究，提高课堂教学效益。

1、开展学科听课、评课、优质课展示、教学设计、活动课案

例等评比汇编活动。这些活动通过宣传，在各学科集体备课，预

听及组内评议推荐的基础上参加校级公开课的展示，大大激发了

广大教师学习教学理论的热情，增强教学改革的意识，提高了广

大教师的教学水平。

2、加强学科专题研究，组织开展各学科研讨课活动。教科研

室以教科研为先导，以课堂教学研究为主阵地，有计划有目的地

加强各学科专题研究小组的指导，积极开展课堂教学的教法与学

法的研究，充分发挥集体智慧，进一步提高广大教师（特别是骨

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干教师）的教育科研水平。具体有：（校级公开课总表附后）本学

期共计校级公开课达14节。这些校级公开课的展示，大大活跃了

我校课堂教学研究的氛围，使课堂教学改革深入人心，促进了各

学科整体的教科研水平的进一步提高。

3、积极开展教学论文评比及汇编活动。为使广大教师及时总

结教学经验，以理论高度总结教法学法的研究与实践，教科研室

在去年十月份组织了全校各学科教学论文评比及《教苑集4》汇编

活动，并选送部分论文及案例到区级以上评奖或发表。一年来，

我校教师在市级以上刊物上发表的论文有篇，共有篇论文在市级

以上评比中获奖。

4、规范综合实践活动课程的开设，加强课程的指导与管理。

今年11月18日我校根据市教育学院全国教育科学十五规划教育

部重点课题综合实践活动总结结合福州市基础教育课程改革重点

课题《综合实践活动课程研究》的要求成功举办现场会，有八节

子课题展示课，其中子课题《感受外来工子女求学状况》能结合

晋安区的德育工作的思路以及学校实际情况，保质保量地完成了

课题的研究，展示课获得良好的效果，受到晋安区中小学分管德

育的听课领导一致好评。

三、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛

活动。

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素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。开展各

项技能竞赛，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。半年

来，我们组织了系列学科竞赛活动：如：初一英语书写比赛、初

一英语单词竞赛；初一作文竞赛、初一语文基础知识竞赛；初三

全国中学生英语能力竞赛，以及迎元旦文娱汇演校体艺节等等。