2024年教科版六年级上册科学期末复习——第四单元能量.pptxVIP

;1.世间万物都是运动的,__________是对物体运动的一种描述。;2.能量的形式____________,声、光、电、热、磁都是能量的表现形式,不同形式的能量之间是可以____________的。;3.我们组装过的电路,电池提供的__________经过小灯泡,转换成了__________和__________。在这个过程中,电能的总量与光能和热能的总量是__________的。;4.能量的表现形式虽然各不相同,但最终都可以转换为一种新的能量形式机械能。机械能可以使物体__________起来。;5.身边的能量形式:;观察到的现象;1.生活中,每天都会补充和消耗__________。每一种能量形式都要付出__________和__________。;2.交通工具的能量:;3.家里日常生活所使用的能量:;4.家用电器的说明书或铭牌上会标有__________,它指的是电器正常工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器,1小时耗电量就是__________。功率的单位是__________,符号是W。;1.1820年,丹麦科学家__________做实验时发现,当把通电导线靠近指南针时,指南针会发生__________,这个现象说明通电导线可以产生__________。;2.探究“通电导线是否会产生磁性”的实验中,电路短路,电流很强,电池会很快__________,所以只能短暂接通一下,马上断开。;3.指南针的偏转方向和__________有关,且电流越大,偏转角度__________。;4.做一个线圈的方法:用导线在手指上_______________取下,固定线圈和引出的线。;5.做通电线圈靠近指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,此时指南针偏转的角度__________。;6.用__________和__________可以做一个电流检测器,检测废电池还有没有电量。;1.生活中的大部分磁能都可以由__________转换而来。;2.由__________和__________组成的装置叫电磁铁,它__________时产生磁性,__________后磁性消失。;3.电磁铁有__________。指北的一端叫__________,用字母__________表示,指南的一端叫__________,用字母__________表示。;4.我们制作铁钉电磁铁所用的导线较短,连接在电池上有点像__________,耗电大,电池容易发热,所以__________把它长时间连接在电池上。;5.电磁铁的南北极与__________和__________________有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极会改变,当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。;6.电磁铁与磁铁的相同点:__________,_______________。;7.电磁铁与磁铁的不同点:;1.电磁铁的磁性强弱与____________有关。其他条件相同时,线圈的匝数越__________,电磁铁的磁性越__________,线圈的匝数越__________,电磁铁的磁性越__________。;2.电磁铁的磁性强弱与__________有关。其他条件相同时,电池节数越少,电流越__________,电磁铁的磁性越__________,电池节数越多,电流越__________,电磁铁的磁性越__________。;3.实验中,我们根据____________________来判断电磁铁的磁性强弱。;4.电磁起重机通电时,__________转换为__________,可吸起钢铁,断电时,磁能__________,钢铁就会落下。;1.电动机是利用电能产生动力的机器,其工作的基本原理是__________,利用磁的相互作用推动转子转动。;2.小电动机的构造:;(2)外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

(3)__________和电刷的组合的作用是接通电流并改变电流的方向。

(4)转子上有线圈绕在铁芯上,相当于__________。;3.探究小电动机是如何转动的:;(2)通过导线架给转子的线圈__________,用__________靠近转子,转子会__________。

(3)改变转子转动速度的方法包括________________________、___________________、______________________。

(4)改变转子转动方向的方法包括__________