2024年北师大版六年级上册数学第1单元第1节练习二圆的特征的实际应用.pptxVIP

2024年北师大版六年级上册数学第1单元第1节练习二圆的特征的实际应用.pptx

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第一单元圆;1.选一选。

(1)将车轮做成圆形最好,理由是()。

A.圆形车轮看起来美观

B.因为圆心到圆上各点的距离都相等,所以车子行驶起来更加平稳

C.做成圆形可以节省材料;点拨:根据生活实际情况可知,车轮做成圆形最好,因为圆心到圆上各点的距离都相等,所以车子行驶起来更加平稳;;(2)自行车、汽车的车轴应安装在()。;(3)生活中经常把下水道井盖做成圆形的,这样井盖就不会掉进井里去(井盖的尺寸大于井口),这是因为()。;点拨:直径是圆内最长的一条线段,同一个圆中所有的直径都相等。所以井盖做成圆形就不会掉进井里去。;2.滚铁环是一种在二十世纪六七十年代盛行的游戏。玩家手捏顶端是“U”字形的铁棍或铁丝,推着一个圆形铁圈向前跑。这种游戏不仅自娱性强,还可以锻炼人的协调能力和平衡能力。请你说一说铁圈要做成圆形的原因。;点拨:圆心到圆上各点的距离都是圆的半径,同一个圆中所有的半径都相等,所以铁圈上各点到圆心的距离相等,这样的铁圈滚动起来十分平稳。;3.木工刘师傅要给一个木桶做一个底,请在下面正方形木板上锯下一个最大的圆做这个底。;点拨:要使圆最大,圆的直径应等于正方形木板的边长。在正方形中画一个最大的圆,首先要找到圆心,找圆心的方法有很多种,最简单的方法就是画出正方形的对角线,对角线的交点就是正方形的中心,也就是圆心所在的位置。再过圆心画正方形的一条边的垂线,垂线段就是最大圆的半径。;4.学校食堂餐厅有一个圆形餐桌,半径为0.8m,现要给桌面配上一块正方形的桌布,要使桌布能完全遮住桌面,购买的正方形桌布的边长最少是多少厘米?

;点拨:根据题意可知,正方形桌布的边长最少等于圆形桌面的直径,则用圆的半径乘2即可解答,注意把单位换算成厘米。;5.下图是由五个半径为4.5cm的圆组成的平面图形,将每两个相邻的圆的圆心相连,图中五边形的周长是多少厘米?

;点拨:由题图可知,五边形每条边的长度等于两条半径的长度,再用每条边的长度乘5就是五边形的周长。;6.(易错题)如图,在一张长方形铁皮上剪下两个半径为3cm的圆所在的小长方??后,正好还剩下一个正方形。原长方形铁皮的周长是多少厘米?;宽:3×2×2=12(cm)长:12+3×2=18(cm)

(12+18)×2=60(cm)

答:原长方形铁皮的周长是60cm。;点拨:要求原长方形的周长,应通过题图找出原长方形的长、宽与圆的半径的关系,先求出原长方形的长和宽,再求周长。观察题图可知,原长方形的宽是圆的半径的(2×2)倍,即3×2×2=12(cm);剩下的图形是一个正方形,所以原长方形的长等于它的宽加上圆的半径的2倍,也就是12+3×2=18(cm),最后根据长方形的周长公式求解即可。

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