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隆阳一中“435”模式教学设计表第页
学科生物任课教师授课时间
课题孟德尔的豌豆杂交实验二年级高三班级
教学清楚孟德尔的豌豆杂交实验二
目标学会利用自由组合定律解题
教学讲述,合作,讨论
方法
教学复习课件
资源步步高大一轮复习讲义
教学过程预设
教学环节教师(组织教学活动)学生(参与学习活动)使能目标
课题导学自己先看课本P9-11,完成讲义P104-108
课前独立完成复习,完成习题
自主研习
情境导入讲述孟德尔的豌豆杂交实验二的知识内容
回顾基本内容回忆基本内容
明确目标
合作探究从一对基因的实验延伸到二(多)对基因的实验
学生回答进行区别区别各种概念
集体反馈
P:YYRR×yyrr
FYyRr
课中1:
/八、
两对相对性状杂交实验中F结果分析2F配子2nYRYryRyr
教师点拔1
自由组合定律9Y-R-双显性1/16YYRR2/16YyRR清楚自由组合定律
范例延展
2/16YYRr4/16YyRr
3Y-rr单显性1/16YYrr2/16Yyrr
F3yyR-单显性1/16yyRR2/16yyRr
2
1yyrr双隐性1/16yyrr
2种亲本类型:黄圆绿皱
2种重组类型:黄皱绿圆
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