《我的叔叔于勒》.ppt

莫泊桑大杨庄初中韩丽梅走近作者作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》和长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。学习目标学习通过语言，动作，神态描写，揭示人物的心理，刻画人物性格的写法。认识资本主义社会人与人之间的金钱关系。1、读准下列字音拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠jiéjūzhànshàqiàochàyìmǔlìlánlǚguān2、小说知识情节、人物和环境小说的三要素：情节分为：人物描写方法：开端、发展、高潮、结局语言描写、动作描写心理描写、神态描写外貌描写3、根据老师的提示，完成故事情节开端（1-4）：于勒发展（5-19）：于勒高潮（20-47）：于勒结局（48-49）：于勒盼赞见躲品读语言，了解形象1、父亲总是重复他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”一个衣衫褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。1、我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……原来如此……我早就看出来了！谢谢您，船长。”2、母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”人物形象菲利普夫妇：虚伪、自私爱慕虚荣冷酷无情唯利是图见钱眼开你还能找出其它典型语句吗？请按下面的句式讨论完成我把——页——段读给同学们，————（句子），通过对——（人物）的——描写，可以看出他（她）————小练笔静谧的考场，同学们都在认真答题，我忽遇拦路虎想偷看……不幸被老师发现……请发挥合理的想象，综合运用多种人物描写的方法，丰富这一场景。