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泰山之雄峻答谢中书书黄山之幽奇答谢中书书匡庐之韶秀峨嵋之清凉黄河之浑茫长江之浩渺西湖之妩媚洱海之绚丽陶弘景答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。信陶弘景陶弘景陶弘景(456——536),字通明,丹阳秣陵(今江苏南京)人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“山中宰相”。南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。写作背景简介1.朗读课文。读准字音,把握节奏和感情。2.翻译课文。?3.文章表达了作者怎样的情感?哪句话最能体现??4.细读课文,从以下三个选项中,选择你喜欢的一种方式品读文章的语言。A你觉得文中哪个字写得最妙,妙在哪里?B你喜欢文中哪个句子?并说说喜欢的理由。5.背诵课文。【合作学习】山川之美,古来共谈。山川之美,古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣

夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

自康乐以来,为复有能与其奇者。【拓展学习】想象文中画面,用准确生动的语言加以细腻地描绘,体会文章美的意境。(细描是描写的手法之一,它是运用大量生动的语言,贴切的修辞,绚丽的文字进行浓笔刻画,达到形神兼备的效果。)实是欲界之仙都。

自康乐以来,为复有能与其奇者。六、作业:1、背诵并默写《答谢中书书》。2、预习《记承天寺夜游》,赏析其写景特色,体会作品情感。

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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