部编版七年级道德与法治下册法律为我们护航课件.pptx

10.1法律为我们护航学习目标1.认识未成年人受到法律特殊保护的原因。2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线”4.学会珍惜法律给予未成年人的特殊保护。要求：1.围绕目标思考题找出答案；2.圈注关键字词句，并标记疑难问题。自学指导（1分钟）认真阅读课本P95-100，思考下面问题。（5分钟）1、什么是未成年人？P962、未成年人为什么需要特殊保护？P96-P973、我国保护未成年人的法律有哪些？P974、保护未成年人是谁的责任？P995、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P996、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？P100一、我们需要特殊保护1.未成年人的含义：我们需要特殊保护思考一：“法律为我们护航”“我们需要特殊保护”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？01√XX√刚出生的婴幼儿14周岁的初中生22岁的大学生35岁的老师未满18周岁的公民我国法律规定，多少岁的人是未成年人？生活现实惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。为什么未成年人这么容易受到伤害？网瘾少年被拐卖儿童校园欺凌儿童溺水身心发育不成熟自我保护能力较弱自我控制能力不强辨别是非能力不强探究一未成年人为什么需要特殊保护基本信息思考二：未成年人需要特殊保护的原因未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。常见错误表达：未成年人没有自我保护能力；没有辨别是非能力；没有自我控制能力这是从未成年人自身的角度来看探究一未成年人为什么需要特殊保护基本信息“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”（毛泽东）“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。（邓小平）“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。（习近平）思考：你从上面得到哪些启示？提示：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（从未成年人的社会地位角度）笔记未成年人为什么需要特殊保护基本信息2.未成年人需要特殊保护的原因★（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身原因）P96（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会地位）P97二感受法的关爱二、感受法的关爱3.未成年人受到哪些法律的保护？专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。相关法律：宪法、民法典、义务教育法等都对保护未成年人作出特别规定。P98思考：未成年人受到法律特殊保护，是否违背“法律面前一律平等”的原则？答：没有违背。在法律意义上，平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备完全承担责任的能力，在社会上总体处于弱势地位，很多权利自身无法实现，因此法律必须给与适当的倾斜才能保证实质公平。对他们给予特殊保护，既体现了对他们的关爱之情，也有利于维护其合法权益，从长远来看，也更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对平等原则的真正体现。平等的含义同等情况同等对待不同情况差别对待第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则4.保护未成年人是谁的责任？P992021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。★5.保护未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99相关链接★区分六大保护）主体要求地位家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员生活上的关心照顾和思想上的教育培养第一个阵地，基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护重要作用社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分网络