四川农业大学《大学生思想道德修养与法律基础》第三章试题与答案.pdf

四川农业大学《大学生思想道德修养与法律基础》第三章试题

与答案

第三章试题与答案

一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题

目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无

分。）

1、科学的人生观是()

①自保自利的人生观②及时享乐的人生观

③为人民服务的人生观④合理利已主义的人生观

2、马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为

他的存在。这说明()

①人的价值就是人自身的存在

②人可以有受限制地创造出自己的价值

③人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

④人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现

和表现

3、人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人。这种群

众史观反映到人生观上必然是()

①为人民服务②为个人谋福利

③人生短暂,及时行乐④主观为自己,客观为他人

4、在价值关系中()

①人永远是主体②主体永远是人

③物可以是主体④客体永远是物

5、人生观的核心是（）

①人生目的②人生态度

③人生价值④人生理想

6、人生价值评价的根本尺度是看（）

①一个人是否实现自己的理想

②一个人是否具有较高的文化素养

③一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实

践促进了历史的进步

④一个人是否受他人的喜欢

7、实现人生价值的根本途径是()

①树立为人民服务的人生观②自觉提高自我的主体意识

③选择正确的人生价值目标④进行积极的创造性的实践活动

8、马克思主义关于人的本质的基本观点是()

①人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

②人的本质是与生俱来的

③人的本质是善与恶的统一

④人是大自然的役仆和翻译员

9、爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险生命

的意义。”这段名言表明()

①人生价值的实现必须有良好的社会环境

②人生价值的实现需要发挥主观能动性

③要实现社会价值必须先实现自我价值

④人的自我价值和社会价值是统一的

10、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东

青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为

中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就

（）

①形成了正确的人生目的

②完成了人生修养的过程

③实现了自己的人生价值

④达到了人生奋斗的目标

11、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？

你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个

人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质

在于（）

①个人的社会存在②个人需要的最大满足

③个人对社会的责任和贡献④社会对个人的尊重和满足

12、在现实生活中，存在着各种不同的人生观。人生观是（）

①人们对美好未来的向往和追求

②人类社会中人们之间的相互需要关系

③人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

④人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

13、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）

①个人的能力越强，其人生价值也就越大

②个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大

③个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

④个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

14、“个人的脆弱性和种种限制，使得他无法单独地达到自己的

目标。只凭个人的力量来应付自己的问题，他必然无法保持自己的生

命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的

发展都离不开人与人之间的（）

①激烈竞争②良好合作③相互封闭④紧张冲突

15、竞争与合作的关系有（）

①合作可以离开竞争②竞争离不开合作

③竞争与合作从本质上是对立的④提倡竞争反对合作

二、多选题

1、客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的

评价方法，做到