高中政治专题一 各具特色的国家 世界多极化（精讲课件）-年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）.pptx

选必一专题一各具特色的国家选必一专题二世界多极化二轮复习时间：2022.03.23

2核心突破例题精讲目录3易错明辨1考纲考情素养4技巧指导

第一部分考纲考情素养1考纲考情素养思维导图知识提炼

考纲考情素养课标要求1.1了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。1.2解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。1.3引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。2.1引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。2.2引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势；解释我国独立自主的和平外交政策，阐述合作共赢的理念，认识构建人类命运共同体的意义。2.3阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。核心素养1.政治认同：维护我国主权独立和领土完整,坚持人民民主专政,理解我国实行民主集中制的人民代表大会制度是正确的选择,坚持和完善中国特色的政党制度,不照搬西方的多党制。中国坚定走中国特色社会主义道路,坚持改革开放;中国坚定地维护自己的国家利益。和平与发展是当今时代的主题,中国倡导国际关系民主化2.科学精神：世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。世界正在形成若干个政治经济力量中心;国家利益是国际关系的决定性因素。和平是发展的前提,发展是和平的基础;国际关系民主化的科学内涵。全面理解我国外交政策的基本内容;明确构建人类命运共同体的要求、必要性和重大意义。

思维导图主线主题内容各具特色的国家国体与政体(1)国家的基本要素。(2)国家的性质(本质)。(3)民主与专政的关系。(4)国体与政体的关系。(5)人民代表大会制度。(6)民主共和制和君主立宪制。(7)议会制和总统制。(8)资本主义国家政党制度。(9)我国的政党制度。(10)利益集团国家的结构形式(1)主权国家的基本权利。(2)中央与地方的关系。(3)民主集中制原则。(4)单一制和复合制

思维导图主线主题内容世界多极化多极化趋势(1)世界多极化的形成与发展。(2)世界主要力量中心。(3)国际关系的基本形式、内容。(4)影响国际关系的主要因素。(5)坚定维护我国的国家利益和平与发展(1)和平与发展及其关系。(2)促进和平与发展的因素。(3)和平与发展的主要障碍。(4)国际关系民主化的发展中国的外交(1)我国坚持独立自主的和平外交政策。(2)我国外交政策的内容。(3)中国特色大国外交的发展。(4)人类命运共同体的内涵。(5)构建人类命运共同体的要求

第二部分核心突破例题精讲2考点一国体与政体考点二国家的结构形式考点三多极化趋势考点四和平与发展考点五中国的外交

PART1各具特色的国家（一）国体与政体（二）国家的结构形式

一、国家的本质1.国家(1)产生:国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。(2)根本职能:政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。(3)社会管理职能:管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建和维护公共设施,保护自然环境等。2.民主与专政(1)民主的实质:在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。(2)民主的本质属性:民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。(3)民主与专政的关系:民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。注意：专政≠专制。民主制国家是民主与专政的统一,而专制国家就只有专政而没有民主。考点一：国体与政体

3.两类性质不同的国家(1)两类性质根本不同的国家当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。(2)我国的国家性质①内容:人民民主专政的社会主义国家。②评价:与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家;我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。考点一：国体与政体

二、认识国体与政体1.国家制度(1)国体:即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。(2)政体①含义:国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。②目的:掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式。考点一：国体与政体

(3)国体与政体的关系①国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。②一