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人教版四年级数学上册期末复习重难点知识点
第一单元大数的认识
同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同回顾一下本学期的知识吧,并且通过完成这些练习,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。加油!
知识点一:亿以内数的认识
1.相邻两个数位间进率是十。(满十进一)
2.按照我国的计数单位,从右边起,每四个数位是一级。(四位一级)
3.在用数字表示数的时候,计数单位要按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫数位。
知识点二:亿以内数的读法
1.从高位读起,先读万级,再读个级。
2.读万级时,按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或者连续几个0,都只读出一个零。
知识点三:亿以内数的写法
1.先写万级,再写个级。
2.哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
知识点四:亿以内数的大小比较
1.比较两个数的大小,先看两个数各是几位数。
2.位数不同时,位数多的数比较大。
3.位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。若最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,依此类推。
知识点五:整万数的改写
先将数分成个级和万级,然后把个级上的4个0去掉,换成一个“万”字。
知识点六:求近似数
用“四舍五入”法求近似数时,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。如果小于5,则“舍”;如果等于或大于5,则“入”。
知识点七:数的产生
1.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11……都是自然数。
2.一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。
3.所有的自然数都是整数。
4.最小的自然数是0,没有最大的自然数。
5.自然数的个数是无限的。
知识点八:十进制计数法
1.个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
2.十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数方法。
知识点九:亿以上数的读法
1.亿以上数的读法和亿以内数的读法类似。
2.从个位起四位分级。
3.先读亿级,再读万级,最后读个级。亿级的数也要按个级数的读法来读,再在后面加上“亿”字。
知识点十:亿以上数的写法
1.先要根据“亿”字和“万”字把数分级,然后从高位起,读一级,写一级。
2.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。
知识点十一:亿以上数的改写
1.先分级,找到亿位,再改写。
2.如果是整亿的数,则可直接去掉末尾的8个“0”,在后面加上一个“亿”字。
知识点十二:亿以上数的近似数
1.用“四舍五入”法求近似数。
2.在近似数后用“亿”作连接。
知识点十三:计算工具的认识
1.我国春秋时期出现的算筹是世界上最古老的计算工具。计算的时候摆成纵式和横式两种数字,按照纵横相间的原则表示任何自然数,从而进行加、减、乘、除、开方以及其它的代数计算。这种运算工具和运算方法,在当时世界上是独一无二的。
2.算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具,在计算机已被普遍使用的今天,算盘不仅没有被废弃,反而因它的灵便、准确等优点,被广泛的应用,人们往往把算盘的发明与中国四大发明相提并论,联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库通过,珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。
3.算尺(sliderule),或计算尺,计算尺是一个模拟计算机,通常由三个互相锁定的有刻度的长条和一个滑动窗口(称为游标)组成。在1970年代之前使用广泛,之后被电子计算器所取代,成为过时技术产品。
4.1642年,法国哲学家和数学家帕斯卡发明了世界上第一台加减法计算机。它是利用齿轮传动原理制成的机械式计算机,通过手摇方式操作运算。他称“这种算术机器所进行的工作,比动物的行为更接近人类的思维”。这一思想对以后计算机的发展产生了重大的影响。
5.世界上第一台通用计算机“ENIAC”于1946年2月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生。发明人是美国人莫克利和艾克特。美国国防部用它来进行弹道计算。它是一个庞然大物,用了18000个电子管,占地170平方米,重达30吨,耗电功率约150千瓦,每秒钟可进行5000次运算。
6.现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器,拥有集成电路芯片,但结构比电脑简单得多,可以说是第一代的电子计算机(电脑),且功能也较弱,但较为方便与廉价,可广泛运用于商业交易中,是必备的办公用品之一。随着科学技术的进步,电子计算机的运算速度不断提升。我国的神威·太湖之光超级计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
知识点十四:算盘
在算盘上记数前,先要确定把某一档作为个位,向左依次是十位、百位、千位……记
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