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201910
年月纺织服装教育Oct．，2019
345
第卷第期TextileandApparelEducationVol．34No．5
“”
物理化学课程思政教学的设计与实践
，，，，
边绍伟沈丽张健赵亚萍咸春颖
(，201620)
东华大学化学化工与生物工程学院上海
:，，“
摘要为实现高校全方位育人的目标提升专业课程的思政建设水平东华大学物
”，、
理化学课程教学团队按照创新型人才的培养要求将知识传授与思想价值引领相结合
，，
教师主导与学生主体相结合在课程教学中挖掘思政教育元素和探索相应的实施策略将
、、
马克思辩证唯物主义爱国主义协作精神和生态文明等教育内容有机融入到专业教学
，。
中促进学生思想道德和课程教学质量的全面提高
:;;;
关键词物理化学课程思政德育教学改革
中图分类号:G642．0文献标志码:A文章编号:2095－3860(2019)05－0443－04
DOI:10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.05.021
，、、
党的十九大报告明确指出要全面贯彻落医药农林环境和材料等众多本科专业的必修
，，。
实立德树人根本任务发展素质教育推进教育基础课程该课程将丰富的化学体系作为研究
，
公平培养德智体美全面发展的社会主义建设，，
对象从化学现象与物理现象的内在联系入手
者和接班人的教育方针，、
解决好培养什么人怎，
运用物理学的研究方法与实验技术探知化学
、。
么培养人为谁培养人这个根本问题教育部、，
体系中存在的最普遍最基本的规律和理论是
高等学校化学类专业教学指导委员会制定的［2－3］
化学科学体系最为重要的理论基础
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