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主题教育活动调研工作方案

主题教育活动调研工作方案

一、背景和目的

当前，主题教育活动已成为组织教育和培养党员干部的重要方

式。为了进一步了解和评估主题教育活动的实施效果，调研工

作的开展至关重要。本调研工作方案旨在探索主题教育活动的

实施情况和存在的问题，并提出改进措施，以提高其效果和目

标的实现程度。

二、调研对象和范围

1.被调研对象：主题教育活动的组织者、参与者和受众。

2.调研范围：主题教育活动的组织过程、实施情况、参与效果

及其对党员干部职业发展的影响等方面。

三、调研内容和方法

1.调研内容：

a.主题教育活动的组织和选拔机制；

b.主题教育活动的实施过程和效果评估；

c.参与者对主题教育活动的认知和评价；

d.主题教育活动对党员干部职业发展的影响。

2.调研方法：

a.问卷调查：透过问卷了解被调研对象对主题教育活动的看

法和评价；

b.访谈调查：采访主题教育活动组织者和参与者，了解实施

过程和效果评估的情况；

c.文献研究：查阅相关主题教育活动的资料和研究成果，形

成综合评价。

四、调研计划

1.调研准备：制定调研计划、确定调研对象和范围、编制问卷

和访谈指南，并进行试验调研。

2.数据收集：通过发放问卷、组织访谈和文献研究等方式，收

集调研所需的数据和材料。

3.数据分析：对收集到的数据和材料进行整理、归纳和统计分

析，并形成调研报告。

4.结果总结和评估：根据调研结果和分析，对主题教育活动的

实施情况、问题和改进措施进行总结和评估，并提出相关建议。

五、调研保障

1.资金保障：为调研工作提供必要的经费支持。

2.人力保障：组建调研小组，并配备专业人员负责调研工作的

实施。

3.时间保障：合理安排调研工作的时间，确保调研进度和质量。

六、调研成果的利用

根据调研报告的结果和建议，可以在主题教育活动的组织、实

施和效果评估等方面进行改进，以提高主题教育活动的实效性

和影响力。同时，也可以作为主题教育活动的参考资料，为其

他相关研究提供依据。

以上是一份主题教育活动调研工作方案的基本框架，具体的实

施细节和调研计划可以根据实际情况进行调整和完善。七、调

研计划

1.调研准备阶段（预计时长：1周）

a.制定调研计划：明确调研的目标、内容、方法、调研对象

和范围等。

b.确定调研对象和范围：主题教育活动的组织者、参与者、

受众等；涵盖不同层级、不同类型的主题教育活动。

c.编制问卷和访谈指南：根据调研内容，设计问卷和访谈指

南，确保能够全面收集相关信息。

d.试验调研：选择一部分党员干部进行试验性调研，验证问

卷和访谈指南的有效性。

2.数据收集阶段（预计时长：2周）

a.发放问卷：按照调研计划，组织发放问卷，主题教育活动

的组织者、参与者和受众收到问卷后进行填写。

b.组织访谈：根据调研计划，面对面或通过电话等方式，对

主题教育活动的组织者和参与者进行访谈，了解实施过程、效

果评估、评价等情况。

c.文献研究：查阅相关主题教育活动的资料和研究成果，了

解背景、发展现状和效果评估等信息。

3.数据分析阶段（预计时长：1周）

a.数据整理和归纳：对收集到的问卷和访谈数据进行整理和

归纳，并将其转化为可分析的形式。

b.数据统计分析：采用统计学方法对问卷和访谈数据进行分

析，找出主题教育活动的优点、问题、改进措施等。

c.调研报告编写：根据数据分析结果，编写调研报告，包括

调研目的、方法、结果和建议等内容。

4.结果总结和评估阶段（预计时长：1周）

a.结果总结：根据调研报告的结果，对主题教育活动的组织

和实施情况、参与效果和对党员干部职业发展的影响进行总结。

找出优点和问题，为改进提供依据。

b.评估和建议：根据调研结果，对主题教育活动的实效性和

目标的实现程度进行评估，提出相关的改进措施和建议。

八、调研保障

1.资金保障：为调研工作提供必要的经费支持，用于问卷印制、

发放、数据处理和形成调研报告等方面。

2.人力保障：组建调研小组，包括调研负责人、问卷发放人员、

访谈人员和数据分析人员等，确保调研工作的顺利开展。

3.时间保障：合理安排调研工作的时间，与被调研对象协商好

调研的时间安排，确保调研进度和质量。

九、调研成果的利用

根据调研报告的结果和建议，可以在主题教育活动的组织、实

施和效果评估等方面进行改进，以提高主题教育活动的实效性

和影响力。具体措施可以包括：

1.完