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人教鄂教版科学（三年级下册）知识点

1、土壤里有什么

1.地球的表面很多地方被土壤和岩石覆盖着，不同地方的土壤是不一样的。在校园中、田野里，植物的生长都离不开土壤。

2.土壤由黏粒、沙粒、腐殖质、空气和水这五种主要成分组成。

3.地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是腐殖质。腐殖质烤糊后会发出糊臭味。腐植质能够保持土壤中的水分，同时还能提供植物生长所需要的养分。

4.观察土壤我们有哪些发现？（接触土壤后要洗手）

看：①肉眼：新鲜土壤有水分，小石子，动植物残体。

②放大镜：土壤中有大小不同的砂粒，粉末状微粒。

闻：腐烂的味道、泥土的味道

摸：湿湿的、黏黏的，有颗粒感

5.把土壤倒入水中会有什么现象？用玻璃棒搅拌后，会有什么现象？

答：搅拌时水会变浑浊，并冒出许多小气泡，说明土壤中含有空气。静置一段时间后，水中会出现分层现象，上层为水，下层为土壤，水面漂浮植物残体等杂质，水中土壤分层，上层的颗粒较小是黏粒，越往下颗粒越大，下层颗粒较大是沙粒。

（玻璃棒搅拌时应顺着一个方向缓慢搅拌，玻璃棒不要碰到烧杯壁。）

6.加热土壤要注意什么？会发现什么？说明了什么？

答：会发现加热时烧杯壁上有水渗出，土壤变轻，颜色变浅，说明了土壤中含有水分。继续加热会闻到一股糊臭味，这说明土壤中有腐殖质。

（加热土壤时，不要触碰热的物体。）

7.土壤里有什么能够满足植物生长的需要？

答：土壤由黏粒、沙粒、腐殖质、空气和水这五种主要成分组成。土壤是贮存水分和矿物质养分的载体，土壤中的空气可以帮助植物根部呼吸，同时它又有巩固植物根、茎的作用，促进植物对营养的吸收。

8.拓展与应用

①土壤覆盖在地球的表面，它是动物、植物和人类生活的家园，土壤虽然随处可见，但是地球上可被人们利用的土壤资源是非常有限的。

②海洋、沙漠及地球上难以利用的一部分土地约占地球表面的十六分之十五；能被人们利用的土地资源只占地球表面的十六分之一。

③我国幅员辽阔，土地总量丰富，但是由于可利用的土壤资源较少，加上人口众多，土壤资源的人均占有量不到世界平均水平的三分之一。

2、比较不同的土壤

1.土壤按质地分可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。

沙质土：是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，呈浅棕色。

黏质土：含黏粒多、沙粒少，呈棕色或红色。

壤土：沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。

2.比较不同土壤的沙粒含量、黏性、渗水性

倒入水中，静置一段时间，观察分层情况

（沙粒含量）

擀(gǎn)或搓潮湿的土壤

（黏性）

同样多的水缓慢、均匀的倒入相同量的土壤

（渗水性）

沙质土

上层黏粒少，下层沙粒多

黏性差，不能擀成片儿搓成条

沙质土渗水性最快、最好

黏质土

上层黏粒多，下层沙粒少

黏性较好，能够擀成片搓成条

黏质土渗水性最慢、最差

壤土

沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间

黏性居中，有可能擀成片儿搓成条

壤土渗水性居中，介于沙质土和黏质土之间

3.拓展与应用

不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。

②沙质土比较疏松，渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类，芝麻等植物生长。

③黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，适合水稻、芦苇等植物的生长。

④壤土的透气性和渗水性较好，能够保水、保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。

3、岩石与矿物

1.田野里、沙滩上、小河边……我们随处可以看见岩石。

2.观察岩石的方法有眼看（颜色、气孔、大小、斑点）、手摸（光滑或粗糙、软硬、掂量轻重）、耳听（敲打后发出的声音）、鼻闻（岩石气味）。

3.观察以下几种岩石，比较它们在颜色、颗粒、纹理和硬度等方面有什么不同？

颜色

颗粒

纹理

硬度

其他

花岗岩

较浅，多为浅肉红色，浅灰或灰白色

颗粒较粗

坚硬

砂岩

白色、灰色或黄褐色

颗粒明显、粗细均匀

坚硬

页岩

灰色、黑色、黄色

颗粒较细

较软

薄片状

石灰岩

白色、灰色或灰黑色

颗粒较细

硬度不大

致密块状

大理岩

纯白色或有花纹

颗粒较粗

较软

晶莹润泽容易雕刻

4.岩石是由矿物组成。能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。我们可以从矿石中提取金属、非金属大量的有用物质。矿物可以分为金属矿产和非金属矿产。

雌黄：能提取砷（shēn）化物；萤石：能提取氟（fú）；

黄铜矿：能提炼铜；赤铁矿：能提炼铁。

5.常见的矿物有哪些？

答：比如我们吃的食盐、做豆腐用的石膏、做铅笔芯用的石墨、中药里的雄黄、做首饰用的金、银、钻石等。

6.生活中哪些地方用到了岩石？

答：①建房修路筑桥，②制作雕塑，③制造水泥原料，④工艺摆件。

（稀有珍贵宝石的原材料；用来提炼金属、提取出对应