《直角三角形的判定》.ppt

直角三角形的判定14.1勾股定理直角三角形有哪些性质？(1)有一个角是直角；(2)两个锐角的和为90°(互余)；(3)两直角边的平方和等于斜边的平方；反之,一个三角形满足什么条件，才能是直角三角形呢?（一）导入定向学习目标：1、探索直角三角形的判定方法。2、经历勾股定理逆定理的探究过程，了解勾股定理逆定理与勾股定理的互逆性。3、通过三角形三边的数量关系来判定它是否为直角三角形，培养学生数形结合的思想。（二）自学指导(1)有一个角是直角的三角形是直角三角形；(2)有两个角的和是90°的三角形是直角三角形；(3)如果一个三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形???一个三角形应满足什么条件才能是直角三角形?据说,古埃及人曾用下面的方法画直角：他们用13个等距的结巴一根绳子分成等长的1段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结，两个助手分别握住第4个结和第8个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处。试一试画一个△ABC，使它的三边长分别为：１、6cm、8cm、10cm（单行同学做）２、5cm、12cm、13c（双行同学做）猜想：大边所对的角是什么角？问：三边之间有什么关系？你知道这是什么道理吗？（三）自学互动自学课本P112----1141、标出课本中有疑问的地方，并组内解决2、根据三边长作图，仔细观察、量一量、想一想。3、成果交流：三角形三边满足怎样的关系是直角三角形？4、师生互评：勾股定理逆定理的内容。勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么。a2+b2=c2逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足，那么这个三角形是直角三角形。a2+b2=c2反过来已知：如下图，在△ABC中，AB=c,BC=a，AC=b,a2+b2=c2.ABCA′B′C′证明：作△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=a，A′C′=b,则A′B′2=a2+b2=c2在△ABC和△A′B′C′中，∵BC=a=B′C′，AC=b=A′C′,AB=c=A′B′∴△ABC≌△A′B′C′∴∠C=∠C′=90°求证：∠C=90°四、达标检测分析：根据勾股定理的逆定理,判断一个三角形是不是直角三角形,只要看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方.判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形?(1)a=15，b=17，c=8;(2)a=13，b=15，c=14解:(1)最大边为17∵152+82=225+64=289172=289∴152+82=172∴以15,8,17为边长的三角形是直角三角形(2)最大边为15∵132+142=169+196=365152=225∴132+142≠152∴以13,15,14为边长的三角形不是直角三角形像15,17,8,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数.下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？(1)a=25b=20c=15_________;(2)a=13b=14c=15_________;(4)a=9b=40c=41__________;是是不是是∠A=90°∠B=90°∠C=90°(3)a=1b=2c=________;例4已知△ABC，AB=n2_1，BC=2n，AC=n2+1(n为大于1的正整数)。试问△ABC是直角三角形吗？若是，哪一条边所对应的是直角三角形？解：∵AB2+BC2=(n2-1)2+(2n)2(n是大于1的正整数)=n4—2n2+1+4n2=n4+2n2+1=(n2+1)2=AC2∴△ABC是直角三角形,边AC所对应的角是直角。如果△ABC的三边长分别为a,b,c,且a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(mn,m,n是正整数,则△ABC是直角三角形解：∵a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(mn,m,n是正整数）∴a2+b2=(m2-n2)2+(2mn)2=m4