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给孩子一个解释的机会

幼儿一个详细的活动设计方案。

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今日下午要离园时,嘉宇小伴侣很懊丧地走到我面前,低着头,不说话,手用劲的拧着裤脚。我随即用手摸了一下他的裤子,“怎么湿了?”我轻轻地问了他一句,“是不是开水龙头洗手时,水溅到裤子上的?”他低着头,红着脸,支支吾吾地不说话。我接着又问他,“是不是其他小伴侣喝水的时候,不当心洒到你身上了?”家浩还是