原画设计教案精讲.docx

原画设计教案

教学对象 授课日期

教学内容 项目一《男孩走在路上》原画设计 计划学时

教学目的

知识目的：

能设计人物走原画

能设计雀类飞行原画

能设计风吹原画

能根据原画动作设计时间节奏技能目的：

按照设计稿和规定造型的要求绘制出男孩侧面走到原地走的原画一套

按照设计稿要求绘制出麻雀飞行的原画一套

按照设计稿要求绘制出风吹树叶飘落的原画一套

根据原画设置关键帧态度目的：

态度诚恳。

认真细致。

教学的重点与难点

对原画的理解掌握。

教学资源 画室，拷贝台，拷贝纸，铅笔等。

教学步骤与内容一、复习导入新课

复习内容：

人物的口型配合。导入新课：

男孩侧面走教学活动流程

教学目标 教学方法 时间

掌握人物的走路

画法。 讲解 10mins

在熟练掌握了原画制作中人物的口型配合以后，今天着重学习原画制作中人物的走路画法。

二、明确学习目标

根据实际情况，熟练掌握人物的走路画法。

三、知识学习

1、人物的走路画法。

案例展示讲解：

1人物的走路画

2mins

2、走路的节奏和轨目的表现方式

3、两手两脚摆动。

4、原地循环走。

介绍人物的走路法。 22mins画法。 2根据案例解

析。

四、技能学习

1、人物的走路画法。五张原画的画稿。

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2、走路的节奏和轨目的表现方式。图例分析：

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设定节奏：四格

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人物的走路画法学习法：

分析。 1案例分析法。58mins

2实际讲解。

3、两手两脚摆动。手臂的摆动

4、原地循环走。

以人物为主体的动画循环不应该超过三次，三次以后容易产生视觉记忆。

图例分析：

五、态度养成

加强对人物的走路画法的讲解。

培养严肃认真的工作态度。

案例分析。

六、模仿、整合训练

七、课堂小结

人物的跑步 原画设计理念的画法的认知。 应用。

概括总结人

物的走路画法，提

人物的跑步画法。

八、布置作业

高人物的走路画法的提升。

语言简练、概括。3mins

掌握人物的练习人物的走路画

利用人物的走路画法理论知识，创作一组人物走路画法。 法。 3mins

的走路原画。

教学步骤与内容二、复习导入新课

复习内容：

人物的走路画法。

麻雀飞教学活动流程

教学目标 教学方法 时间

掌握麻雀飞画法。

导入新课：

在熟练掌握了原画制作中人物的走路画法以后，今天着重学习原画制作中麻雀飞画法。

二、明确学习目标

根据实际情况，熟练掌握人物的走路画法。三、任务引入

1、动作分析

麻雀飞行设计的具体要求：麻雀从右侧飞入画面，然后围绕着男孩飞，当围绕男孩飞时候，有短暂的在空中停留进行原地飞的动作。

2、时间节奏分析

首先，麻雀飞入画面，按照设计路线，动作有快有慢。

讲解 10mins

2mins

其次，结合与男孩互动动作来设计节奏，动作有快、慢和停顿。

四、技能学习

1、雀类运动规律

动作快而急促，常伴有短暂的停顿，琐碎而不稳定。

飞行速度较快，翅膀扇动的频率较高，往

案例展示讲解：

1麻雀飞画法。22mins

介绍麻雀飞画法。 2根据案例解

析。

学习法：麻雀飞画法分析。

案例分析法。58mins

实际讲解。

往不容易看到翅膀的动作过程（在动画中一般用流水线虚影来表示快速扇翅），飞行中形体变化较少。

雀类由于体小身轻，飞行过程中不是展翅滑翔，常常是夹翅飞窜。小鸟的身体有时还可以短时间停在空中，急速的扇动双翅。

雀类很少用双脚交替走路，常常是用双脚跳跃前进。

2、任务实施图例分析：

设定一条不规则的曲线路劲

绘制翅膀扇动

按轨迹方向，麻雀按照间距一个身体长度的距离向前移动

加强对麻雀飞画法的讲解。

五、态度养成 案例分析。

培养严肃认

真的工作态度。

麻雀飞画法 原画设计理念的

六、模仿、整合训练

七、课堂小结

人物的跑步画法。八、布置作业

的认知。 应用。概括总结麻

雀飞画法，提高麻 语言简练、概括。3mins

雀飞画法的提升。

掌握麻雀飞练习麻雀飞画法。

利用麻雀飞画法理论知识，创作一组麻雀飞原画法。 3mins

画。

教学步骤与内容三、复习导入新课

复习内容：

麻雀飞画法。导入新课：