《记承天寺夜游》.ppt

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他屡遭贬谪,一生历典八州,身行万里走过无数穷山恶水,却都如处天堂。他说“此心安处是吾家”,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说“眼前见天下无不是好人”。苏轼学习目标1、掌握文中重点字词句的含义2、感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡，我国北宋著名的散文家和诗人，出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”，都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。日积月累qǐnzǎoxìng寝藻荇yǔbǎi与柏记承天寺夜游苏轼元丰六年/十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与乐者，遂／至承天寺，寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。提示：要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思读破，领字后面需有一个小的停顿。1、月色入户2、欣然起行3、念无与为乐者4、遂至承天寺5、怀民亦未寝6、相与步于中庭7、盖竹柏影也8、但少闲人门愉快地考虑，想到于是睡觉一起，共同原来是，表推测只，只是解释词语翻译句子：1.月色入户、欣然起行。2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.但少闲人如吾两人者耳。疏通文意：找出分别运用了以上表达方式的句子1、这篇文章运用了几种表达方式？记叙描写抒情整体感知时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：元丰六年十月十二日承天寺中庭“我”和张怀民月色入户，欣然起行至承天寺，寻张怀民相与步于中庭2、记叙部分交代了哪些要素？合作探究1.作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？2.作者自称“闲人”，何谓“闲人”？抒发了作者怎样的感情？写作背景元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差，心情抑郁，但他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、豁达、笑对人生的生活信条。记承天寺夜游感慨---月色入户夜游赏月闲叙事---写景--月如积水空明竹柏如藻荇情景交融课文总结赏月的欣喜贬谪的悲凉自我排遣的乐观当你在学习上遇到困难时，你会————————；当你在生活中遇到挫折时，你会——————；当你遭遇失败时，你会————————。……小结：生活中，我们会遇到这样或那样胡困难和挫折，我们要以苏轼为榜样，勇敢地面对一切，用我们的坚毅、豁达、乐观笑对人生。