19.3---选择方案(2)可编辑.pptVIP

********八年级下册19.3课题学习选择方案（2）问题二：怎样租车某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示：（1）共需租多少辆汽车？（2）给出最节省费用的租车方案．甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280问题二：怎样租车——分析问题某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表所示：问题1：租车的方案有哪几种？甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280共三种：（1）单独租甲种车；（2）单独租乙种车；（3）甲种车和乙种车都租．问题二：怎样租车——分析问题甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280问题2：如果单独租甲种车需要多少辆？乙种车呢？问题3：如果甲、乙都租，你能确定合租车辆总数的范围吗？汽车总数6辆≤总数≤8辆.单独租甲种车要6辆，单独租乙种车要8辆.问题二：怎样租车——分析问题问题4：要使6名教师至少在每辆车上有一名，你能确定排除哪种方案？你能确定租车的辆数吗？甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280说明了车辆总数不会超过6辆，可以排除方案2——单独租乙种车；所以租车的辆数只能为6辆．问题5：在问题3中，合租甲、乙两种车的时候，又有很多种情况，面对这样的问题，我们怎样处理呢？设租甲种车x辆，确定x的范围.问题二：怎样租车——分析问题甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280x辆(6-x)辆（1）为使240名师生有车坐，可以确定x的一个范围吗？（2）为使租车费用不超过2300元，又可以确定x的范围吗？结合问题的实际意义，你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案？问题二：怎样租车——分析问题甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280设租用x辆甲种客车，则租车费用y（单位：元）是x的函数，即怎样确定x的取值范围呢?x辆(6-x)辆问题二：怎样租车——解决问题甲种客车乙种客车载客量（单位：人/辆）4530租金（单位：元/辆）400280x辆(6-x)辆课堂小结实际问题函数问题设变量找对应关系函数问题的解实际问题的解解释实际意义********