小学舞蹈教学计划教案.pptx

小学舞蹈教学计划教案

汇报人：XXX

2024-01-26

课程介绍与目标

基本舞蹈技能训练

民族民间舞蹈学习

创意编排与表演实践

音乐欣赏与节奏感培养

课堂纪律与安全注意事项

contents

目

录

01

课程介绍与目标

培养学生的舞蹈兴趣和爱好，提高学生的艺术修养和审美能力。

通过舞蹈训练，锻炼学生的身体协调性和灵活性，增强学生的体质。

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

舞蹈课程的目的

教学内容与安排

舞蹈基础知识

介绍舞蹈的起源、发展、种类和特点，让学生了解舞蹈的基本概念和知识。

舞蹈基本技能

教授学生基本的舞蹈动作和技巧，包括身体姿态、步伐、节奏感和表现力等。

舞蹈组合和排练

根据学生的实际情况和兴趣爱好，选择合适的舞蹈组合进行排练，提高学生的舞蹈水平。

舞蹈欣赏和评价

通过欣赏优秀的舞蹈作品，提高学生的审美能力和鉴赏水平；同时，对学生的舞蹈表现进行评价和反馈，帮助学生不断提高。

学生能够掌握基本的舞蹈动作和技巧，具备一定的舞蹈表演能力。

学生能够积极参与舞蹈排练和表演，展现出团队合作精神和集体荣誉感。

学生的身体协调性和灵活性得到提高，体质得到增强。

通过考试或表演的方式对学生的舞蹈水平进行评估，达到一定标准的学生可以获得相应的证书或奖励。

预期成果及评估标准

02

基本舞蹈技能训练

双脚并拢，身体挺直，收腹提臀，双肩下沉，颈部放松，目视前方。

站立姿势

行走姿势

手臂姿势

保持站立姿势的基础上，迈步时脚尖先着地，重心前移，双膝自然弯曲，行走过程中保持平稳。

双臂自然下垂，手肘微屈，手掌自然放松，手指并拢。

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02

01

体态与姿势训练

通过听音乐、拍打节奏等方式培养学生的乐感和节奏感。

音乐感知

教授学生如何根据音乐的节奏和拍子来掌握舞蹈的节奏和动作。

舞蹈节奏

引导学生感受不同节奏带来的舞蹈变化，如快慢、强弱、顿挫等。

节奏变化

基本步伐和动作掌握

基本步伐

教授学生基本的舞蹈步伐，如前进、后退、左右移动、转身等。

基本动作

引导学生掌握基本的舞蹈动作，如手臂的摆动、身体的扭动、跳跃等。

动作组合

将基本步伐和动作组合起来，形成简单的舞蹈组合，让学生进行练习和表演。

03

民族民间舞蹈学习

学习基本步伐和手绢花技巧，感受东北秧歌的欢快与热烈。

东北秧歌

掌握基本动律和“三道弯”体态，体验胶州秧歌的柔美与细腻。

胶州秧歌

了解花鼓灯舞蹈中“溜得起、刹得住”的动律特点，学习基本步伐和扇花技巧。

安徽花鼓灯

汉族民间舞蹈

维吾尔族舞蹈

掌握“移颈”、“绕腕”等基本技巧，感受维吾尔族舞蹈的热情与奔放。

藏族舞蹈

学习“颤膝”、“松胯”等基本动律，体验藏族舞蹈的朴实与厚重。

蒙古族舞蹈

了解蒙古族舞蹈中“马步”、“硬肩”等动作特点，学习基本步伐和舞姿。

藏族、维吾尔族等民族舞蹈

03

街舞体验

介绍街舞的起源和发展，学习街舞的基本动作和组合，感受街舞的时尚与活力。

01

古典舞欣赏

观赏古典舞作品，了解古典舞的审美特征和表现技巧，提高学生的审美能力和艺术修养。

02

现代舞表现

学习现代舞的基本动作和编舞技法，鼓励学生自由创作和表现，培养学生的创新精神和舞蹈表现力。

不同风格舞蹈的欣赏与表现

04

创意编排与表演实践

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04

简单舞蹈组合编排

选择适合小学生年龄段的舞蹈音乐，节奏明快、旋律优美。

设计简单易学的舞蹈动作，注重动作的形象性和趣味性。

将舞蹈动作组合成完整的舞蹈段落，注意动作的连贯性和流畅性。

引导学生进行反复练习，熟练掌握舞蹈组合。

03

根据学生人数和舞蹈水平，选择合适的集体舞和双人舞曲目。

分析曲目节奏和风格，设计相应的舞蹈动作和队形变化。

指导学生进行分组排练，注重团队协作和默契度的培养。

定期进行集体排练，检查学生的掌握情况，及时调整排练计划。

01

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03

04

集体舞和双人舞的排练

确定演出时间和地点，提前进行场地布置和设备调试。

指导学生进行化妆和服装准备，确保演出形象整洁、美观。

组织学生进行彩排，熟悉演出流程和舞台表演要求。

安排专人负责现场指挥和协调，确保演出顺利进行。

校园文艺汇演或家长展示活动

05

音乐欣赏与节奏感培养

古典音乐

具有严谨的曲式结构和深厚的艺术内涵，常通过乐器演奏展现优雅、庄重的气质。

民族音乐

反映各民族独特的文化和历史背景，节奏和旋律多样，富有民族特色。

流行音乐

以简单、易记的旋律和强烈的节奏感为特点，常结合现代电子音乐元素。

不同类型音乐的特点

舞蹈表现音乐情感

通过舞蹈的肢体语言，可以更直观地展现音乐所蕴含的情感和意境。

音乐与舞蹈的节奏共鸣

音乐的节奏和拍子与舞蹈的动作和步伐紧密相连，共同营造艺术美感。

音乐启发舞蹈创意

不同的音乐类型和风格可以激发编舞者的创作灵感，引导舞蹈动作的设计。

音乐与舞蹈的关系探讨

节奏模仿游戏