【精品课件】 教科版 科学五年级下册 食物链和食物网 课件1.pptxVIP

教科版科学五年级下;在自然环境中，绿豆苗与周围的生物会有什么联系呢？;寻找并记录生活在绿豆苗周围的生物。;;1.绿豆苗与周围的生物有什么关系呢？;观察绿豆苗的生长状况，找找有没有被动物吃过的痕迹，推测是什么动物吃过绿豆苗。

;食物是动物生存的必要条件，动物通过食物而获得能量。有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。;;蚜虫是一类植食性昆虫，通常以新鲜植物的汁液为食物。由于蚜虫的个体非常小，通常不会被鸟类发现，但是遇到像瓢虫、草蛉、食蚜蝇等小动物，就容易成为它们的腹中餐。

绝大部分青蛙是肉食动物，由于青蛙只能看见会移动的动物，所以它酷爱吃会飞的小昆虫，如瓢虫、苍蝇、蚊子等。青蛙对地上爬行的蚯蚓也不会放过。麻雀的食物和青蛙一样，所以麻雀和青蛙是竞争关系。

我们日常见到的蜘蛛绝大多数为结网性蜘蛛，是肉食动物，通常以粘贴在其网上的小昆虫为食，如苍蝇、蚊子、瓢虫、蝴蝶等。当蜘蛛遇到比它个体大的飞鸟，就只能成为鸟的美食了。

蚯蚓的食物很特别，它主要吃腐烂的植物，包括腐烂植物的根、茎、叶，还吃动物的排泄物；蚯蚓不会吃新鲜、没有腐烂的食物。所以，人们称蚯蚓是大自然的清洁工，蚯蚓是人类的好朋友。;食物链通常从绿色植物开始，到较凶猛的肉食动物终止。;;各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的食物关系网叫作食物网。;;生物之间：互相作用，互相依存。;绿豆苗生长所需的条件是怎样获得的？绿豆苗又为它周围的生物提供了哪些条件？;以绿豆苗丛中的“食物网”为例，思考：如果一种生物数量减少了或者消失了，会发生什么情况？;模拟食物网，体验生物间的依存关系。;;教科版科学五年级下