2024年新北师大版五年级数学上册《分数的再认识》优质课课件.pptVIP

用分数表示下面图形的涂色部分

（）

（）

（）

把整体“1”平均分成两份，其中的一份表示1/2。

结论：

相同一个分数对应的“整体”不同（也就是单

位“1”不同），所表示的具体数量也不相同。

小明

小刚

你能举出两个类似的事例吗？例如……

智力大闯关

第一关

第二关

第三关

第四关

7

8

8

8

8

8

8

8

8

7

7

7

7

7

7

6

6

6

6

6

5

5

5

5

4

4

第五关

1.填空

第六关

选择题

①有两根1米的铁丝，

A〉BC=

第一根剪去它的1/3，

第二根剪去它的1/3米，

那么剩下的两根，

第一根（）第二根。

②有两根6米的铁丝，

A〉BC=

那么剩下的两根，

第一根（）第二根

第二根剪去它的1/2米，

第一根剪去它的1/2，

0

1

2

用直线上的点表示下面各分数。

作业：

①练习册27，28页。

②预习新课37，38页。（不明白的地方画起来）

一个木棍，日取一半，何时取完？

思考题

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。