小班过新年周计划.pptx

小班过新年周计划汇报人：XXX2024-01-26引言周一：新年文化学习周二：环境布置与手工制作周三：亲子活动与游戏周四：新年美食制作与品尝周五：表演与庆祝活动01引言目的和背景庆祝新年的到来，营造节日氛围。培养幼儿的社交能力和团队协作精神。通过丰富多彩的活动，增进幼儿对新年的认识和了解。周计划安排周一新年主题故事会。讲述与新年相关的传统故事，如“年的传说”、“贴春联”等，引导幼儿了解新年的文化习俗。周二周五新年联欢会。举办一场新年联欢会，邀请家长和其他班级的师生共同参加，通过表演、游戏等环节，共同庆祝新年的到来。手工制作新年贺卡。提供卡纸、彩笔等材料，指导幼儿制作新年贺卡，培养他们的动手能力和创造力。周四周三亲子游园活动。组织家长和幼儿一起参加游园活动，欣赏新年的花灯、彩旗等装饰，增进亲子关系。新年歌曲学唱。教授幼儿一些简单的新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让他们感受新年的欢乐气氛。02周一：新年文化学习了解中国传统文化讲述春节的历史和起源展示中国传统艺术和文化通过故事、图片或视频等形式，向孩子们介绍春节的由来和相关传说，让他们了解这一传统节日的深厚历史底蕴。通过展示中国结、剪纸、书法、京剧等中国传统艺术和文化元素，让孩子们感受中华文化的博大精深。介绍中国传统节日和习俗除了春节，还可以向孩子们介绍其他中国传统节日，如元宵节、清明节、端午节等，以及相应的习俗和庆祝方式。学习新年习俗和礼仪了解新年习俗向孩子们介绍贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、吃团圆饭等新年习俗，让他们了解这些传统习俗的寓意和象征意义。学习拜年礼仪教孩子们正确的拜年姿势和用语，培养他们的礼仪意识，让他们学会尊重长辈和传统文化。学习新年祝福语教孩子们一些简单的新年祝福语，鼓励他们在春节期间向家人、朋友和老师送上祝福。制作新年贺卡010203准备制作材料设计贺卡样式制作贺卡为孩子们准备好彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。引导孩子们发挥想象力，设计出自己独特的新年贺卡样式。让孩子们动手制作贺卡，写上祝福语，培养他们的动手能力和创造力。03周二：环境布置与手工制作布置教室环境，营造新年氛围购买装饰品布置教室确定布置主题以“欢庆新年，喜迎佳节”为主题，营造温馨、喜庆的教室氛围。购买彩带、气球、窗花、贴纸等装饰品，注意选择符合主题的颜色和图案。将装饰品悬挂在教室的墙壁、窗户、黑板等位置，打造新年的氛围。手工制作新年装饰品准备材料设计制作方案动手制作提前准备好制作装饰品所需的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等。根据新年主题和孩子们的年龄特点，设计简单易制作且富有创意的装饰品制作方案。引导孩子们按照制作方案动手制作装饰品，培养他们的动手能力和创造力。欣赏与评价作品作品展示01将孩子们制作好的装饰品展示出来，让大家共同欣赏彼此的作品。互相评价02鼓励孩子们互相评价作品，提高他们的审美能力和语言表达能力。教师点评03教师对每件作品进行点评，肯定孩子们的努力和创意，提出改进意见，激发他们的创作热情。04周三：亲子活动与游戏邀请家长参加亲子活动提前一周向家长发出活动邀请，说明活动的目的、时间和地点。邀请家长在指定时间内回复是否参加活动，以便老师做好活动准备。提醒家长注意活动当天的着装要求，以及需要携带的物品。组织亲子游戏，增进亲子关系设计多个亲子游戏，如“亲子接力”、“家庭拼图比赛”、“亲子才艺展示”等。将游戏规则和玩法提前告知家长和幼儿，确保活动的顺利进行。在游戏过程中，老师要积极引导家长和幼儿互动，增进彼此之间的感情。分享亲子活动照片和视频活动结束后，老师将拍摄的照片和视频进行整理。将照片和视频分享到班级微信群或其他社交平台，让家长和幼儿回顾活动的精彩瞬间。鼓励家长在分享的照片和视频下留言，分享自己的感受和收获。05周四：新年美食制作与品尝学习制作传统新年美食饺子学习制作饺子的基本步骤，包括和面、擀皮、包馅等。汤圆了解汤圆的制作材料和方法，尝试动手制作。年糕学习年糕的制作过程，体验传统年节食品的制作乐趣。品尝各种新年美食饺子1品尝不同口味的饺子，如猪肉大葱、韭菜鸡蛋等。汤圆2品尝甜汤圆和咸汤圆的不同风味。年糕3搭配不同的食材和调料，品尝年糕的美味。了解美食背后的文化内涵饺子了解饺子在中国传统文化中的象征意义，如团圆、吉祥等。汤圆了解汤圆在南方过年时的传统习俗和文化内涵。年糕了解年糕在北方过年时的传统习俗和文化内涵，以及年糕的寓意和象征意义。06周五：表演与庆祝活动排练并表演新年节目选定节目内容01根据孩子们的年龄特点和兴趣，选择适合的新年节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。排练节目02在老师的指导下，孩子们进行节目的排练。老师要注意引导孩子们表现节目的主题和情感，同时注重节目的整体效果和孩子们的表演技巧。准备服装和道具03为孩子们准备好适合节目的服装和道具，营造出浓厚的节日氛围。