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第一节：呼吸道对气体的处理

学习目标;

1、能够说出呼吸系统的组成；

2、能够概述呼吸道的四大功能。

小组互相交流记忆呼吸系统的组成;

检测：一、呼吸系统的组成？

A

B

C

D

E

E

F

F

二、呼吸道的作用：

讨论交流，学习问题：

1、鼻骨、气管、支气管软骨的作用？

2、粘膜分泌的黏液的作用？

3、鼻毛、粘膜的毛细血管的作用？

4、鼻毛、气管、支气管上的纤毛作用？

5、会厌软骨的作用

6、声带的位置？呼气还是在吸气时发出声音？

检测二、呼吸道的作用

1、鼻骨、气管、支气管的C型软骨的作用？

通畅空气

2、粘膜分泌的黏液的作用？

湿润空气

3、鼻毛、粘膜的毛细血管的作用？

温暖空气

4、鼻毛、气管、支气管上的纤毛的作用？

清洁空气

5、会厌软骨的作用

防止食物进入气管

6、声带的位置？呼气还是在吸气时发出声音？

喉口内；呼气时发声

小结呼吸道的四大作用：

1、通畅空气

2、温暖空气

3、清洁空气

4、湿润空气

讨论

鼻涕是在形成的，是分泌的黏液；

痰是在和中形成的，是由他们的分泌的黏液。

鼻腔；鼻粘膜

气管、支气管；粘膜

课堂检测

1、使鼻腔具有湿润气体作用的是

A、鼻黏膜内的嗅细胞

B、鼻黏膜内丰富的毛细血管

C、鼻黏膜分泌的黏液

D、鼻腔内大量的鼻毛

课堂检测

2、气管和支气管内表面黏膜上纤毛摆动的意义是

A、使黏液均匀分布在黏膜表面

B、形成唾液

C、使气体顺畅通过

D、将痰液推向喉部，清洁空气

课堂检测

3、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是

A、口腔

B、鼻腔

C、咽

D、喉

课堂检测

4.有嗅觉细胞能感受气味的是在

A.肺

B.喉

C.鼻

D.咽