水电前沿讲座谢.doc

水电前沿讲座谢

西华大学

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引言

本学期我参加了水电前沿讲座这门课程，我参加过的前沿讲座为8次，①付成华老师讲的是关于水电站的发展前景、②徐良芳老师讲的是流域的水能梯级开发问题、③涂兴怀老师讲的是施工新技术的介绍、④刘晓辉老师讲的是沟后大坝失事带来的灾难问题。⑤张焕敏老师讲的是大坝维护处理问题。⑥杨耀老师讲的是新能源的未来发展问题。⑦施浩然老师讲的是1975年河南板桥水库垮坝事件。⑧吴宇峰老师讲的是水力学的发展问题。每次上课老师都能给我们带来精彩的讲说，让我们更加了解我们的专业，了解我们的专业的发展前景。

水资源的可持续发展的意义

在人类发展历史的长河中，对水的利用占有重要的位置。水对人类文明与进步发挥了积极作用，人类在社会发展、经济发展的进程中，不断深化对水资源的认识。社会经济高速发展和人口的激增，使人类对水资源的需求越来越大，水资源始终制约和影响人类的生活与发展。研究对水资源的可持续发展与利用，是人类与水协调发展，共建地球文明的重要举措。因此保护地球的水的生态环境的良性循环，对确保可持续发展具有十分深刻的现实和深远意义。

水资源管理是一个涉及农业、水利、科技、气象、城建、环保和行政等众多部门的系统工程。新时期水资源管理,是站在可持续发展的高度管理水资源,是将水资源放在社会经济环境等大环境中去开发利用。水资源管理的目的是提高水资源利用率和利用效率使其发挥最大的社会、环境、经济效益。

可持续发展理论，研究水资源利用可持续发展理论，是科学的发展观。其理论主张发展“不仅要满足当代人需求，而又不对满足后代人需求的能力造成威胁”。

这一科学发展观是世界环境与发展委员会于１９８７年向联合国正式提出。它包含两个基本原则：一是必须满足当代人，特别是穷人发展的需要；二是今天的发展要有利于满足后代人需求的能力。这一科学发展观已为世界各国接受并采用。

人类可持续发展的重要目标是社会进步、消除贫困、促进发展、保护环境。水资源作为人类进步与发展的重要载体，以可持续发展理论指导对水资源利用的实践是一项最有现实意义和深远意义的工作。

我国水资源开发利用现状

我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。

中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。

缺水：全面告急。北方资源性缺水！南方水质性缺水！中西部工程性缺水！

“中国是一个中度缺水的国家”，水利部水资源司司长吴季松说,这是从水资源对社会经济发展的支撑能力上得出的判断。据统计，我国目前缺水总量估计为400亿立方米，每年受旱面积200万~260万平方千米，影响粮食产量150亿~200亿千克，影响工业产值2000多亿元，全国还有7000万人饮水困难。缺水对环境和人的身心健康都有着严重的影响。

从人口和水资源分布统计数据可以看出，中国水资源南北分配的差异非常明显。长江流域及其以南地区人口占了中国的54％，但是水资源却占了81％。北方人口占46％，水资源只有19％。专家指出，由于自然环境以及高强度的人类活动的影响，北方的水资源进一步减少，南方水资源进一步增加。这个趋势在最近20年尤其明显。这就更加重了我国北方水资源短缺和南北水资源的不平衡。

最近几年，北方连年干旱。如果说北方资源性缺水日益严重令人忧心，南方的状况也并不乐观。专家指出，南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源