小学教师培训工作实施方案.ppt

小学教师培训工作实施方案DOCS可编辑文档DOCS小学教师培训的背景与意义01挑战教材更新速度加快，教师需要不断学习新知识学生家长对教育质量的要求提高，教师需要提高教育教学水平教育资源分布不均，部分地区小学教师素质亟待提高机遇国家对教育的重视程度不断提高，教师培训得到更多支持教育技术的不断发展，为教师培训提供了新的手段小学教师培训有利于提高教师队伍整体素质，促进教育公平当前小学教育面临的挑战与机遇提高教师教育教学能力帮助教师掌握先进的教学方法和理念提高教师驾驭教材、设计教学的能力培养教师良好的教育教学心态促进教师专业发展帮助教师树立职业理想，提高职业认同感提高教师教育教学研究能力，促进教师专业化发展为教师提供学术交流平台，拓宽教师视野培养教师创新意识和实践能力培养教师敢于创新、勇于实践的精神提高教师解决教育教学问题的能力培养教师培养学生的创新意识和实践能力小学教师培训对教育质量的提升作用小学教师培训对国家教育政策的影响与响应影响提高国家基础教育水平，为国家培养更多优秀人才促进教育公平，缩小城乡教育差距提高国家教育国际竞争力，提升国际地位响应落实国家教育政策，积极开展教师培训工作根据国家教育政策调整培训内容和方法，提高培训效果加强小学教师培训的组织与管理，确保培训质量小学教师培训的目标与任务02学习现代教育教学理论，提高教师教育教学素养学习先进的教学方法，提高教师教学效果学习教学评价方法，提高教师教学评价能力掌握先进的教学方法和理念学习教材分析方法，提高教师教材驾驭能力学习教学设计方法，提高教师教学设计能力学习教学组织方法，提高教师教学组织能力提高教师驾驭教材、设计教学的能力学习教师心理健康知识，提高教师心理素质学习教师教育教学沟通技巧，提高教师教育教学人际关系学习教师教育教学自我调适方法，提高教师教育教学适应能力培养教师良好的教育教学心态??????提高小学教师的教育教学能力帮助教师树立职业理想，提高职业认同感开展教师职业理想教育，引导教师树立正确的职业观念提高教师职业认同感，使教师热爱教育事业鼓励教师追求卓越，提高教师职业成就感提高教师教育教学研究能力，促进教师专业化发展开展教育教学研究培训，提高教师教育教学研究能力鼓励教师参与教育教学研究，提高教师专业化水平建立教师研究成果交流机制，促进教师专业化发展为教师提供学术交流平台，拓宽教师视野组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽教师视野鼓励教师参与教育教学改革，提高教师教育教学创新能力建立教师学术交流机制，促进教师教育教学水平提高促进小学教师的专业发展培养教师敢于创新、勇于实践的精神开展创新意识培训，提高教师创新意识鼓励教师勇于实践，提高教师实践能力建立教师创新实践激励机制，促进教师创新实践能力提高提高教师解决教育教学问题的能力开展教育教学问题分析培训，提高教师问题解决能力鼓励教师关注教育教学问题，提高教师问题意识建立教师问题解决经验交流机制，促进教师问题解决能力提高培养教师培养学生的创新意识和实践能力开展创新意识培养培训，提高教师培养学生创新意识的能力鼓励教师开展创新实践活动，提高教师培养学生实践能力的能力建立教师培养学生创新实践能力机制，促进教师培养学生创新实践能力提高培养小学教师的创新意识和实践能力??????小学教师培训的内容与方式03课程设置教育教学理论课程，提高教师教育教学素养教学方法与技巧课程，提高教师教学效果教育研究与创新课程，提高教师专业化水平教学方法选择采用案例分析法，提高教师解决教育教学问题的能力采用角色扮演法，提高教师教育教学沟通能力采用小组讨论法，提高教师团队协作能力课程设置与教学方法的选择理论学习与实践相结合通过理论学习，提高教师教育教学理论素养通过实践操作，提高教师教育教学实践能力通过理论与实践相结合，提高教师教育教学水平教育教学案例分析分析优秀教育教学案例，提高教师教育教学水平分析教育教学问题案例，提高教师解决教育教学问题的能力建立教师教育教学案例库，促进教师教育教学水平提高教育创新与实践活动开展教育创新实践活动，提高教师创新意识和实践能力鼓励教师参与教育创新实践活动，提高教师教育教学创新能力建立教师教育创新实践平台，促进教师教育教学水平提高理论与实践相结合的教学模式教育技术培训开展现代教育技术培训，提高教师教育技术应用能力鼓励教师运用现代教育技术进行教育教学改革，提高教师教育教学创新能力建立教师教育技术应用交流平台，促进教师教育技术应用能力提高教育资源共享利用现代教育技术，实现教育资源共享，提高教师教育教学水平鼓