3.2+世界是永恒发展的+课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;联系;第三课把握世界的规律

3.2世界是永恒发展的;一、唯物辩证法的发展观;;世界是永恒发展的，发展具有普遍性。

①自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。

②人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个低级到高级的过程。

③人的认识是发展的：每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。;思考：发展具有普遍性，是不是所有的变化都是发展？;一、唯物辩证法的发展观;A.无脊椎动物到脊椎动物

B.始祖鸟变成现代鸟类

C.候鸟迁徙

D.环境破坏，鸟类减少

E.气温由10度上升为15度

F.社会主义社会逐步取代资本主义社会

G.1G,2G,3G,4G,5G时代;一、唯物辩证法的发展观;1.电脑算命;（2）新事物与旧事物的判断标准;①新事物——优越性

克服旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西→外形笨重，功能简单

汲取旧事物中积极的、合理的因素→手机通讯联络功能

增添旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强

②旧事物——违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡

③在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护;总结1：发展的普遍性原理及方法论;长江后浪推前浪，一代新人换旧人。

江山代有人才出，各领风骚数百年。

人事有代谢，往来成古今。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

青出于蓝而胜于蓝。

请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

士别三日，即当刮目相待。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。;二、用发展的观点看问题;;1.事物发展的形式或状态——量变和质变;1.事物发展的形式或状态——量变和质变;2.数量不变，场所(结构、排列次序发生变化)变更引起的质变;总结2：量变和质变的辩证关系原理及方法论;

冰冻三尺，非一日之寒

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍

千里之行，始于足下

水滴石穿，绳锯木断

只要工夫深，铁杵磨成针

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

千里之堤，溃于蚁穴

防微杜渐

欲速则不达;想一想：这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理？;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观;总结3：辩证否定观原理及方法论;2.事物发展的趋势——发展是前进性与曲折性的统一;总结4：发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论;注意：;辩证的发展观原理及方法论;课堂小结;判断正误;7.新事物是对旧事物的彻底否定。;9.事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。;课堂练习;课堂练习;课堂练习